สภาวการณ์การจัดการเรียนรู้เชิงพื้นที่ในบริบทประเทศไทย / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
Call number: 371.19 ส227 2564 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2564Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Description: (ก-ท), 318 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: 9786165640695 :Subject(s): การศึกษา -- การมีส่วนร่วมของประชาชน | การศึกษาชุมชน | ชุมชนกับโรงเรียนDDC classification: 371.19 ส227 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: ด้วยในปีงบประมาณ 2564 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ได้ดำเนินโครงการศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ตามแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา เพื่อศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม และจัดทำข้อเสนอว่าด้วยบทบาทของรัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และเอกชนในการจัดการศึกษา
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.19 ส227 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000031100 |
บรรณานุกรมและดัชนี.
ด้วยในปีงบประมาณ 2564 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ได้ดำเนินโครงการศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ตามแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา เพื่อศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม และจัดทำข้อเสนอว่าด้วยบทบาทของรัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และเอกชนในการจัดการศึกษา
อภินันทนาการ
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.