แนวคิดและทฤษฎีสู่การพัฒนาทักษะ 4Cs สำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 / อิสรา พลนงค์

By: อิสรา พลนงค์Call number: 371.3 อ764น 2564 Material type: BookBookPublisher: นครราชสีมา : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา, 2564Description: 192 หน้า : ภาพประกอบ ; 30 ซมISBN: 9786165822275 :Subject(s): ทักษะการเรียน | การเรียนรู้ | การพัฒนาทักษะ 4CsDDC classification: 371.3 อ764น 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: ตำราเล่มนี้เรียบเรียงขึ้น เพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอนในรายวิชา วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ หลักสูตรครุศาสตร์บัณฑิต ซึ่งประกอบด้วยเนื้อหาทั้งหมด 8 บท ได้แก่ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเรียนรู้ ทฤษฎีการเรียนรู้ ทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนาทักษะด้านความร่วมมือ การพัฒนาทักษะการสื่อสารและเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาทักษะ 4Cs
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
Non-fiction 371.3 อ764น 2564 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 3000031017

ตำราเล่มนี้เรียบเรียงขึ้น เพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอนในรายวิชา วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ หลักสูตรครุศาสตร์บัณฑิต ซึ่งประกอบด้วยเนื้อหาทั้งหมด 8 บท ได้แก่ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเรียนรู้ ทฤษฎีการเรียนรู้ ทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนาทักษะด้านความร่วมมือ การพัฒนาทักษะการสื่อสารและเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาทักษะ 4Cs

อภินันทนาการ

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer