000			03973nam a22002537a 4500
008			201022b2563 th a a 000 0 tha d
020			_a9786164860285 : _c570
040			_aBSRU
082	0	4	_a901 _bว615 2563
100	0		_aขนิดา พรหมพยัคฆ์, ณัฏฐพงษ์ สกุลเลี่ยว
245	1	0	_aวิธีวิทยาในการศึกษาประวัติศาสตร์ / _cขนิดา พรหมพยัคฆ์, ณัฏฐพงษ์ สกุลเลี่ยว, บรรณาธิการ
260			_aกรุงเทพ ฯ : _bศยาม, _c2563
300			_a625 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c24 ซม.
520			_aด้วยความตระหนักถึงเงื่อนไขและปัญหาต่างๆ ที่ส่งผลต่อการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยในช่วงเวลาที่ผ่านมา โครงการวิจัยชุดนี้จึงใฝ่ฝันจะปวารณาตนเป็นหลักหมายอันหนึ่งในการขยายพรมแดนความรู้ของการศึกษาประวัติศาสตร์ในสังคมไทยเพื่อช่วยให้เห็นมุมมองและวิธีวิทยาอันหลากหลายยิ่งขึ้นกว่าเดิม โดยได้คัดเลือกเค้าร่างความคิดจากโครงการบรรยายพิเศษ "ญาณวิทยาของประวัติศาสตร์" ในชุดโครงการวิจัย "ความไม่เป็นสังคม" ในประวัติศาสตร์สังคมไทย 150-1980" ภายใต้การให้ทุนสนับสนุนจากโครงการทุนวิจัยมหาบัณฑิต สกว. ด้านมนุษยศาสตร์-สังคมศาสตร์ ประจำปี 2560 ณ ภาควิชาประวัติศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร มาต่อยอดเป็นโครงการวิจัยและตีพิมพ์อยู่ในหนังสือรวมบทความเล่มนี้ โดยทุนสนับสนุนของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัยมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปกรรมศาสตร์ ระหว่าง พ.ศ.2562-2563 โดยมีวัตถุประสงค์ในการทบทวนองค์ความรู้และแนวคิดทฤษฎีแนวทางใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาประวัติศาสตร์ และเพื่อเป็นแรงขับเคลื่อนของการแลกเปลี่ยนบทสนทนาทางปัญญาที่เกี่ยวข้องกับมุมมองและวิธีวิทยาในการศึกษาประวัติศาสตร์ในสังคมไทย
650		4	_aประวัติศาสตร์ _xวิธีวิทยา
700	0		_aณัฏฐพงษ์ สกุลเลี่ยว
856	4		_3ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) _uhttps://opacb.bsru.ac.th/book/File110459.pdf
900			_a21/03/29
901			_aHistory.
901			_anew_mar21
940			_a282378
940			_a282379 ฉ.2
942			_2ddc _c1
999			_c110459 _d110459
039			_c17232 _dชมพูนุท ชาญจรัสพงศ์