000			04807nam a2200277 i 4500
008			200722s2563 th d 000 0 tha d
020			_a9786164860209 : _c280
040			_aBSRU
082	0	4	_a370.72 _bว247ก 2563
100	0		_aวรรณดี สุทธินรากร
245	1	0	_aการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้ : _bเชื่อมโลกและห้องเรียนไว้ด้วยกัน / _cวรรณดี สุทธินรากร
246	3	1	_aReal world & classroom.
260			_aกรุงเทพฯ : _bสยามปริทัศน์, _c2563
300			_a238 หน้า : _bแผนภูมิ ; _c21 ซม.
505	2		_aความหมายและคุณค่าของการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน -- ปรัชญาการจัดการศึกษาและการจัดการเรียนรู้ -- ระบบการศึกษาของไทยและสถานการณ์ของการจัดการศึกษา -- การขึ้นโจทย์ของการวิจัยและการทบทวนเอกสาร -- การเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวากับการจัดการเรียนรู้ในโลกสมัยใหม่ -- การออกแบบการวิจัยกับการทบทวนเอกสาร -- การวิเคราะห์ข้อมูล การเขียนรายงาน และการเผยแพร่ผลงานวิจัย -- การจัดการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงในงานวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน -- ประสบการณ์การใช้ Concept Mapping เพื่อการเรียนรู้ในรายวิชาประกันคุณภาพการศึกษา -- การใช้ TL ในการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน: ประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ในวิชา Community medicine.
520			_a"การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้" เป็นพื้นที่ที่เปิดกว้างสำหรับการเชื่อมกับห้องเรียน โลกแห่งความเป็นจริงและชีวิตด้านในของบุคคล รวมถึงผลรวมชีวิตผู้คนไว้ด้วยกัน เป็นพื้นที่ของการค้นหาความหมายและสร้างสรรค์ทางปัญญา เพื่อเป็นพื้นที่ของการรับสุขและส่งสุขให้แก่กัน หนังสือเล่มนี้จึงเขียนขึ้นเพื่อเป็นพลังใจให้กับครูที่ยังอยู่ในการศึกษาในระบบ ซึ่งที่ยังคงทำหน้าที่ของตนอย่างมั่นคง ไม่ว่าโลกจะยากเย็นเพียงใดหรือเปลี่ยนไปขอให้เรามั่นในในความหมายที่เราสร้างขึ้นเอง
650		7	_aวิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา _92609
650		7	_aการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน
856	4		_3ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) _uhttps://opacb.bsru.ac.th/book/File110328.pdf
900			_a21/05/21
901			_aEduc.
901			_anew_may21
940			_a282173 _a282174 ฉ.2 _a282922 ฉ.3 สระยายโสม _a282923 ฉ.4 สระยายโสม _a005093 ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ _a005448 ฉ.2 ห้องสมุดคณะครุศาสตร์
942			_2ddc _c1
999			_c110328 _d110328
039			_c1 _dSTAFF MATRIX