| 000 | 01924nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c108144 _d108144 |
||
| 008 | 190920b2562 th a|||| |||| 00| 0 tha d | ||
| 020 |
_a9786164171077 : _c320 |
||
| 040 | _aBSRU | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.3 _bส786ซ 2562 |
| 100 | 0 | _aสุธีระ ประเสริฐสรรพ์ | |
| 245 | 1 | 0 |
_aSEEEM : มิติใหม่ของการผสานสะเต็มและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการศึกษา / _cสุธีระ ประเสริฐสรรพ์ |
| 260 |
_aกรุงเทพฯ : _bสำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ, _c2562 |
||
| 300 |
_a268 หน้า : _bภาพประกอบสี ; _c26 ซม. |
||
| 505 | 2 | _aเพาะพันธุ์ปัญญากับความพยายามเปลี่ยนแปลงการศึกษา--ความคิดวิทยาศาสตร์--ความคิดเชิงระบบกลไก--ระบบธรรมชาติของโลกอินทรีย์--ระบบธรรมชาติของโลกกลไก--การอยู่ร่วมกันของสองโลก : หลักสำคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง--การศึกษาที่ฝึกทักษะคิดเพื่อสร้างภูมิคุ้มกัน--โครงงาน SEEM เป็นอย่างไร--รวมกรณีศึกษาสะเต็มศึกษา | |
| 650 | 4 | _aสะเต็มศึกษา | |
| 700 | 0 | _aสุธีระ ประเสริฐสรรพ์ | |
| 900 | _a20/02/05 | ||
| 901 | _aEduc. | ||
| 901 | _anew_feb20 | ||
| 940 | _a278960 | ||
| 940 | _a278961 ฉ.2 | ||
| 942 |
_2ddc _c1 |
||