000			02576nam a2200277 a 4500
999			_c107189 _d107189
001			vtls000122296
008			190409s2562 th a 000 0 tha d
020			_a9786161828660 : _c195
040			_aBSRU
082	0	4	_a649.1 _bป421ส 2562
100	0		_aประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
245	1	0	_aสร้างเด็กภูมิดีด้วย EF / _cประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ ; ชัชนันท์ ประสพวงศ์, ภาพประกอบ
260			_aกรุงเทพฯ ; _bแพรวเพื่อนเด็ก, _c2562
300			_a154 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c21 ซม.
505	2		_aอะไร ๆ คือ EF ใช่หรือไม่--เลนนี้ไม่ไป จะไปอีกเลนหนึ่ง--ทุกสิ่งมิใช่ EF--สมองที่ดีที่สุด--การควบคุมยับยั้งตั้งแต่ทารก--เล่นซ่อนของกับเด็ก 1 ขวบ--สมองที่ดีที่สุดเกิดจากการเล่น--Ef พัฒนาได้เมื่อมีเป้าหมาย--การสร้างวงจร EF ก่อนถึงวัยรุ่น--เด็กพิเศษคือเด็กที่มีความบกพร่องของ EF--EF คือการกำกับตัวเอง--การเล่นคืองานของเด็ก--กำหนดเป้าหมายด้วยความเป็นตัวเอง--เสียสละความเป็นยตัวเองเพื่อเป้าหมายร่วม--กลไกการทำงานของ EF--จักรวารรอบตัวเด็ก--ประวิงเวลาความสุข--EF พร่องได้--EF หดตัวได้--อดเปรี่ยวไว้กินหวาน ทำการบ้านก่อนเล่น ฯลฯ
650		4	_aเด็ก _xการเลี้ยงดู
650		4	_aการดูแลเด็ก
650		4	_aเด็ก _xการเจริญเติบโต
650		4	_aพัฒนาการเด็ก
700	0		_aชัชนันท์ ประสพวงศ์
900			_a19/07/02
901			_aPri Ed.
901			_anew_jul19
940			_a277173
942			_2ddc _c1