เอกรินทร์  สี่มหาศาล. <br/><br/>
แนวปฏิบัติ : กระบวนการวัดและประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / 
เอกรินทร์  สี่มหาศาล. 
 - พิมพ์ครั้งที่ 3 
 - กรุงเทพฯ :  บุ๊ค พอยท์,  2546 
 - 502 หน้า :  ภาพประกอบ, ตาราง ;  24 ซม. 
<br/><br/>แนวคิดและแนวทางการประเมินผลเป็นสำคัญ -- การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรสถานศึกษษขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 -- การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานแลแนวทางการจัดการเรียนการสอนตามสภาพจริง -- หลักและวิธีการวัดผลประเมินผลในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน -- วิธีการจัดารเรียนรู้สู่การวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง -- ความสัมพันธ์ระหว่างระบบการประเมินที่เน้นคุณภาพกับการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9744390573 :  380 บาท 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การวัดผลทางการศึกษา<br/>การศึกษา--การประเมิน
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.26  / อ881น 2546