TY  - DATA
AU  - พิมพันธ์ เดชะคุปต์,
TI  - สมรรถนะการจัดการชั้นเรียนเพื่อความพากเพียร เรียนดี มีความสุข [electronic resource]
U1  - 371.3 
PY  - 2564///
CY  - กรุงเทพฯ
PB  - ศูนย์หนังสือแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
KW  - การจัดการชั้นเรียน
KW  - การเรียนการสอน
KW  - ครู
KW  - กิจกรรมการเรียนการสอน
KW  - สมรรถนะ
KW  - หนังสืออิเล็กทรอนิกส์
N1  - หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) สำนักพิมพ์จุฬา; บรรณานุกรม
N2  - ในยุค Covid-19 และหลังยุค Covid-19 เป็นช่วงเวลาที่ ครูประสบปัญหาการจัดการเรียนรู้แบบ online พบว่า เด็กเรียนรู้ไม่เต็มที่ การพัฒนาความรู้ ความสามารถ ทักษะ-วินัย เป็นเรื่องยากมาก เพราะทั้งครู และเด็กขาดอุปกรณ์/เครื่องมือทางเทคโนโลยีดิจิทัล ทั่วประเทศ โดยเฉพาะใน เขตนอกเมือง เขตชนบทยิ่งประสบปัญหามาก จึงต้องมีการแก้ปัญหา ทั้งระดับ โรงเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับจังหวัด การจัดการชั้นเรียนนั้นเป็นการสร้างความสมดุลย์ของสิ่งแวดล้อมทั้งสิ่ง มีชีวิต และสิ่งไม่มีชีวิต ให้มีความกลมกลืนกัน เพื่อทำ ให้ผู้เรียนมีความสุข เกิดความรัก แรงจูงใจ ทำ ให้พากเพียรเรียนรู้ เป็นผู้เรียนรู้ ผู้ริเริ่ม ผู้สร้างนวัตกรรม เป็นพลเมืองดี มีวินัย การจัดการชั้นเรียนเป็นปัจจัยช่วยให้การจัดการเรียนรู้ มุ่งสู่ผลลัพธ์ การเรียนรู้ตามที่ครูปรารถนา
UR  - https://link.bsru.ac.th/qmk
ER  -