วารุณี นาวัลย์

รายงานการวิจัย ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ใช้ชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษา(STEM) ที่ส่งเสริมทักษะด้านสังคมเด็กปฐมวัย = Organizing learning experiences using a full set of educational activities that promote early childhood social skills / Organizing learning experiences using a full set of educational activities that promote early childhood social skills วารุณี นาวัลย์ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2564 - 106 หน้า : ภาพประกอบ ; 30 ซม.

บทนำ -- แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- วิธีดำเนินการวิจัย -- ผลการวิจัย -- สรุป อภิปรายผลและสรุปข้อเสนอแนะ


การศึกษาขั้นก่อนประถม--โปรแกรมกิจกรรม
การศึกษาปฐมวัย--โปรแกรมกิจกรรม
กิจกรรมการเรียนการสอน
เด็กปฐมวัย
ทักษะด้านสังคม
สะเต็มศึกษา