รูปแบบผลสัมฤทธิ์การบริหารจัดการการท่องเที่ยวเชิงนิเวศแบบมีส่วนร่วม = The administration achievement pattern of participatory Ecotourism / ตุลยราศรี ประเทพ

By: ตุลยราศรี ประเทพCall Number: วน 338.4791 ต651ร 2556 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2556Description: ฏ, 254 หน้า : ภาพประกอบ ; 30 ซมOther title: The administration achievement pattern of participatory EcotourismSubject(s): การท่องเที่ยวเชิงนิเวศDissertation note: ดุษฎีนิพนธ์ (ปร.ด.(การจัดการเทคโนโลยี) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2555
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์
วน 338.4791 ต651ร 2556 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 2000103413
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วน 333.911 ว435ก 2551 การมีส่วนร่วมของประชาชนในการดูแลรักษาแม่น้ำท่าจีน ในเขตเทศบาลเมืองสุพรรณบุรี = วน 334.01 ส761ผ 2537 ผลกระทบของนโยบายแยกสหภาพแรงงานรัฐวิสาหกิจออกจากพระราชบัญญัติแรงงานสัมพันธ์ พ.ศ. 2518 / วน 338.18 ส733ค 2531 ความคาดหวังของเกษตรกรต่อบทบาทของหน่วยเกษตรเคลื่อนที่ วิทยาลัยเกษตรกรรมศรีสะเกษ / วน 338.4791 ต651ร 2556 รูปแบบผลสัมฤทธิ์การบริหารจัดการการท่องเที่ยวเชิงนิเวศแบบมีส่วนร่วม = วน 338.4791 น276ก 2559 การพัฒนาแนวทางการประเมินสภาพแวดล้อมภายในเพื่อพัฒนาองค์การธุรกิจนำเที่ยว / วน 338.4791 พ535น 2554 แนวทางการพัฒนาแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมในจังหวัดสิงห์บุรี / วน 338.4791 ภ413 2546 ภาคนิพนธ์ เรื่อง การสำรวจศักยภาพชุมชนเพื่อพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน :

ดุษฎีนิพนธ์ (ปร.ด.(การจัดการเทคโนโลยี) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2555

บรรณานุกรม

ตุลยราศรี ประเทพ อภินันทนาการ 14/08/25

There are no comments on this title.

to post a comment.