การพัฒนาหลักสูตร : ทฤษฎีสู่การปฏิบัติ / ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์
Call number: 375.001 ช432ก 2556 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : วีพรินท์(1991), 2556Description: 402 หน้า : ภาพประกอบ, แผนภูมิ ; 21 ซมISBN: 9786163216168 :Subject(s): การประเมินหลักสูตร | การศึกษา -- หลักสูตร | หลักสูตรDDC classification: 375.001 ช432ก 2556 | Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 375.001 ช432ก 2556 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 2000104992 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 375.001 ช432ก 2556 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 2000037459 | |
|
General Books
|
ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | 375.001 ช432ก (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000000101 | |
|
General Books
|
ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | 375.001 ช432ก (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000000102 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
No cover image available | ||
| 375.001 ช281ก 2559 การวิจัยเเละพัฒนาหลักสูตร : เเนวคิดเเละกระบวนการ = Curriculum research and development concept and process / | 375.001 ช281ก 2561 การวิจัยเเละพัฒนาหลักสูตร : เเนวคิดเเละกระบวนการ = Curriculum research and development concept and process / | 375.001 ช281ก 2561 การวิจัยเเละพัฒนาหลักสูตร : เเนวคิดเเละกระบวนการ = Curriculum research and development concept and process / | 375.001 ช432ก 2556 การพัฒนาหลักสูตร : ทฤษฎีสู่การปฏิบัติ / | 375.001 ช432ก 2556 การพัฒนาหลักสูตร : ทฤษฎีสู่การปฏิบัติ / | 375.001 ช514จ 2545 จากหลักสูตรแกนกลางสู่...หลักสูตรสถานศึกษา เล่ม 2 / | 375.001 ช514จ 2545 จากหลักสูตรแกนกลางสู่...หลักสูตรสถานศึกษา เล่ม 1 / |
บรรณานุกรม
ความรู้พื้นฐานการพัฒนาหลักสูตร -- ทฤษฎีหลักสูตร -- ปัจจัยที่จำเป็นต่อการพัฒนาหลักสูตร -- การออกแบบหลักสูตร -- กระบวนการพัฒนาหลักสูตร -- การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นต่อการพัฒนาหลักสูตร -- การกำหนดจุดมุ่งหมายของหลักสูตร -- การเลือกและจัดเนื้อหาและประสบการณ์การเรียนรู้ -- การกำหนดแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ -- การพัฒนาหลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการและความจำเป็นของท้องถิ่น -- การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา -- การเขียนเอกสารหลักสูตรและการตรวจสอบคุณภาพหลักสูตร -- การนำหลักสูตรไปใช้ -- การประเมินหลักสูตร -- การปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงหลักสูตร -- การติดตามและประเมินผลกระทบของหลักสูตร -- แนวโน้มหลักสูตรในศตวรรษที่ 21
There are no comments on this title.