รายงานการวิจัยเรื่อง การส่งเสริมให้มีบุคลากรจากองค์กรภายนอกที่มีประสบการณ์วิชาชีพมาเป็นบุคลากรรับเชิญ (Adjunct Staff) ในสถาบันอุดมศึกษา / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

By: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาContributor(s): สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการCall Number: วจ 378.104 ส691ร 2555 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2555Description: 152 หน้า ; 21 ซมISBN: 9786162700347 ;Subject(s): สถาบันอุดมศึกษา -- การพัฒนาบุคลากร | การพัฒนาบุคลากร | การบริหารงานบุคคล
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย 		วจ 378.104 ส691ร 2555 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000151548
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วจ 378.101 ร451 2551 รายงานการสังเคราะห์งานวิจัยนโยบายการส่งเสริมทรัพย์สินทางปัญญาในสถาบันการศึกษา / วจ 378.102851 ว846ร 2549 ระบบสารสนเทศเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา กรณีศึกษาตัวบ่งชี้ตามมาตรฐานงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ คณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี / วจ 378.104 ส691ร 2552 รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์โครงการศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนากลยุทธ์ความร่วมมือด้านการศึกษากับประเทศ / วจ 378.104 ส691ร 2555 รายงานการวิจัยเรื่อง การส่งเสริมให้มีบุคลากรจากองค์กรภายนอกที่มีประสบการณ์วิชาชีพมาเป็นบุคลากรรับเชิญ (Adjunct Staff) ในสถาบันอุดมศึกษา / วจ 378.105 จ246ส 2540 รายงานการวิจัยสถาบัน เรื่องสาเหตุการสละสิทธิ์เข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีของนักศึกษาประเภทโควต้า รุ่นปีการศึกษา 2540 = วจ 378.106 น927 2543 แนวทางการปฏิรูประบบบริหารการเงินและการระดมทรัพยากรเพื่ออุดมศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกาาแห่งชาติ พุทธศักดิ์ราช 2542 : วจ 378.106 ร451 2549 รายงานการวิจัยโครงการการจิจัยและพัฒนาระบบสนับสนุนการวิจัย ด้านการเงิน บัญชี พัสดุ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง /

There are no comments on this title.

to post a comment.