ปัญหาการบริหารงานบุคคลตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูโรงเรียนอนุบาลวัดสนามชัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 / สุวิมล คำชนะ

By: สุวิมล คำชนะCall Number: สร 372.12 ส882ป 2553 Material type: BookBookDescription: ช, 64 หน้า ; 30 ซมSubject(s): ประถมศึกษา -- การบริหารงานบุคคลNLM classification: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ;
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 สารนิพนธ์ 		สร 372.12 ส882ป 2553 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000149143
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 สารนิพนธ์ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
สร 372.12 ส868ก 2554 การศึกษาสภาพการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนคลองพระยานาคราช สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 / สร 372.12 ส873ค 2554 ความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนปะชาบดี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 / สร 372.12 ส875บ 2554 บทบาทของผู้บริหารในการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนวัดวิมุตยาราม สำนักงานเขตบางพลัด สังกัดกรุงเทพมหานคร / สร 372.12 ส882ป 2553 ปัญหาการบริหารงานบุคคลตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูโรงเรียนอนุบาลวัดสนามชัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 / สร 372.12 ส899ก 2555 การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวัดบางบอน สำนักงานเขตบางบอน สังกัดกรุงเทพมหานคร / สร 372.12 ส899ก 2555 การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวัดบางบอน สำนักงานเขตบางบอน สังกัดกรุงเทพมหานคร / สร 372.12 ห136ก 2555 การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการพัฒนาการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านเขาทอง อำเภอเมือง จังหวัดกระบี่ /

บรรณานุกรม

สุวิมล คำชนะ อภินันทนาการ 12/12/26

There are no comments on this title.

to post a comment.