ภาคนิพนธ์เรื่อง ทัศนคติของประชาชนที่มีต่อการดำเนินงานของมูลนิธิกลุ่มแสงเทียน กรณีศึกษา : ชุมชนบางไส้ไก่บ้านสมเด็จ เขตธนบุรี กรุงเทพมหานคร / พรรณทิพา นิ่มทิพย์รัตน์...[และคนอื่นๆ.]

By: พรรณทิพา นิ่มทิพย์รัตน์Contributor(s): พรรณทิพา นิ่มทิพย์รัตน์Call Number: ภน 361.75 ภ413 2546 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2546Description: ซ, 88 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 29 ซมOther title: ทัศนคติของประชาชนที่มีต่อการดำเนินงานของมูลนิธิกลุ่มแสงเทียน กรณีศึกษา : ชุมชนบางไส้ไก่บ้านสมเด็จ เขตธนบุรี กรุงเทพมหานครSubject(s): มูลนิธิแสงเทียน -- การบริหาร | ประชาชน -- ทัศนคติ
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย
ภน 361.75 ภ413 2546 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000000584
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
TH 011.75 K52G 2006 KMUTT graduate thesis/project abstracts 2006 / บศ 027.7593 ส691 สรุปผลการดำเนินงาน : บศ 027.7593 ส691 สรุปผลการดำเนินงาน : ภน 361.75 ภ413 2546 ภาคนิพนธ์เรื่อง ทัศนคติของประชาชนที่มีต่อการดำเนินงานของมูลนิธิกลุ่มแสงเทียน กรณีศึกษา : ภน 372.21 ธ391ก 2549 การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อากรบริหารงานของโรงเรียนอนุบาลเคหะบ้านใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 / ภน 378.05 ณ339ก 2549 การพัฒนาทักษะปฏิบัติงานสีรถยนต์ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิทชรชีพชั้นปีที่ 3 โดยใช้วิธีสอนแบบสาธิตและการถอดรหัสบทเรียน วิทยาลัยสารพัดช่างชุมพร / ภน 378.05 ณ339ก 2549 การพัฒนาทักษะปฏิบัติงานสีรถยนต์ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิทชรชีพชั้นปีที่ 3 โดยใช้วิธีสอนแบบสาธิตและการถอดรหัสบทเรียน วิทยาลัยสารพัดช่างชุมพร /

There are no comments on this title.

to post a comment.