หลักการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนและการประเมินตามสภาพจริง / สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์
Call number: 371.3 ส282ห 2554 Material type: BookPublisher: กรุงเทพฯ : ดวงกมลพับลิชชิ่ง, 2554Description: ฎ, 209 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 26 ซมISBN: 9786165110808 :Subject(s): การประเมินผลทางการศึกษา | การสอนDDC classification: 371.3 ส282ห 2554Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.3 ส282ห 2554 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 2000093204 | |
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.3 ส282ห 2554 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 2000093203 | |
General Books | ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | 371.3 ส282ห 2554 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000000799 | |
General Books | ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | 371.3 ส282ห 2554 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000000800 | |
General Books | ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ | 371.3 ส282ห 2554 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 1000131247 | |
General Books | ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ | 371.3 ส282ห 2554 (Browse shelf(Opens below)) | 4 | Available | 1000131248 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||||||
371.3 ส282ก 2544 การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริง = Learner centeredness a authentic assessment / | 371.3 ส282ก 2544 การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริง = Learner centeredness a authentic assessment / | 371.3 ส282ห 2554 หลักการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนและการประเมินตามสภาพจริง / | 371.3 ส282ห 2554 หลักการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนและการประเมินตามสภาพจริง / | 371.3 ส574ห 2526 หลักการนิเทศการสอน / | 371.3 ส574ห 2526 หลักการนิเทศการสอน / | 371.3 ส574ห 2526 หลักการนิเทศการสอน / |
บรรณานุกรม.
There are no comments on this title.