รายงานการวิจัย เรื่อง การศึกษาความต้องการกำลังคนเพื่อวางแผนการผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศ / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

By: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาCall Number: วจ 331.123 ส691ร 2553 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานฯ, 2553Description: (26), 353 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 26 ซม. + 1 CD-ROMISBN: 9786167324388 :Other title: การศึกษาความต้องการกำลังคนเพื่อวางแผนการผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศSubject(s): แรงงาน -- การวางแผน | การบริหารแรงงงาน | การพัฒนากำลังคน
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย 		วจ 331.123 ส691ร 2553 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000123168
Audio Visual Audio Visual สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 6 โสตทัศนวัสดุ 		CD 3345 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available AV10006733
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วจ 331.12 ก169ร 2547 รายงานผลการศึกษา เรื่อง : วจ 331.123 ย126ก 2540 สรุปผลการศึกษาความต้องการแรงงานฝีมือในช่วยระยะเวลาของแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 8 (2540-2544) / วจ 331.123 ส691ร 2553 รายงานการวิจัย การศึกษาแนวทางการผลิตกำลังคนตามความต้องการของประเทศ : วจ 331.123 ส691ร 2553 รายงานการวิจัย เรื่อง การศึกษาความต้องการกำลังคนเพื่อวางแผนการผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศ / วจ 331.125 ก491 2550 การประเมินผลการจ้างเหมาบริการบุคลากรรองรับการปฏิบัติงานของสำนักงานยุติธรรมจังหวัด / วจ 331.125 บ224ร 2549 รายงานผลการศึกษา สภาพการจ้างงานและทำงานของลูกจ้างในงานที่รับไปทำที่บ้านและงานเกษตรกรรม / วจ 331.125 ส256ก 2552 การเรียนรู้และการปรับตัวเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของแรงงานสตรีที่รับงานผลิตภัณฑ์สิ่งทอและเครื่องแต่งกายไปทำที่บ้าน /

ซีดี-รอมประกอบเนื้อหา ติดต่อเคาร์เตอร์บริการชั้น 6.

บรรณานุกรมและภาคผนวก.

อภินันทนาการ 10/09/30

There are no comments on this title.

to post a comment.