รายงานการวิจัยการพัฒนามาตรฐานแหล่งเรียนรู้ / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

By: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาCall Number: วจ 371.38 ส691ก 2552 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานฯ, 2552Description: ฎ, 318 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 27 ซมISBN: 9789745598690 :Other title: การพัฒนามาตรฐานแหล่งเรียนรู้Subject(s): แหล่งการเรียนรู้ | การเรียนรู้
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย 		วจ 371.38 ส691ก 2552 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000122778
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วจ 371.35 ส234ร 2542 รายงานการวิจัย การประเมินโครงการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ระยะทดลอง 5 ปี พ.ศ. 2537-2542(ฉบับย่อ) / วจ 371.35 ส234ร 2542 รายงานการวิจัย การประเมินโครงการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ระยะทดลอง 5 ปี พ.ศ. 2537-2542(ฉบับย่อ) / วจ 371.36 ข 252ก 2560 การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค CIRC เพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษาครู : รายงานการวิจัย = วจ 371.38 ส691ก 2552 รายงานการวิจัยการพัฒนามาตรฐานแหล่งเรียนรู้ / วจ 371.39 ร451 2565 รายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบการดำเนินงานตามพันธกิจและยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) / วจ 371.39 ส691ร 2564 รายงานการวิจัยเรื่อง แนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับ National Digital Learning Platform สำหรับประเทศไทย / วจ 371.394 ภ376ก 2563 รายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีโครงสร้างนิยมร่วมกับวิธีการเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อสร้างความสามารถในการอ่านตีความของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต = The Development Of Learning Model Using Structuralism Theory and - Assisted Learning for Enhanc Interpretative Reading of Undergraduate Students /

บรรณานุกรมและภาคผนวก.

อภินันทนาการ 10/08/18

There are no comments on this title.

to post a comment.