ภาคนิพนธ์ เรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้เทคนิคการสร้างแผนภูมิความหมายแบบขั้นบันไดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 = A Study of english reading achievement through stair diagram construction of mattayomsuksa 2 students / สรณ์สิริ ณ อาภรณ์

By: สรณ์สิริ ณ อาภรณ์Call Number: ภน 373.241 ส235ก 2552 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2552Description: ก-ญ, 158 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 30 ซมOther title: การศึกษาผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้เทคนิคการสร้างแผนภูมิความหมายแบบขั้นบันไดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 | A Study of english reading achievement through stair diagram construction of mattayomsuksa 2 studentsSubject(s): ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) | ภาษาอังกฤษ -- การอ่าน | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 ภาคนิพนธ์ 		ภน 373.241 ส235ก 2552 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000122082
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 ภาคนิพนธ์ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
ภน 373.241 ว767ก 2549 ภาคนิพนธ์เรื่องการพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องสมการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา / ภน 373.241 ศ917ก 2549 การศึกษาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีกราฟเบื้องต้นโดยใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / ภน 373.241 ศ917ก 2549 การศึกษาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีกราฟเบื้องต้นโดยใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / ภน 373.241 ส235ก 2552 ภาคนิพนธ์ เรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้เทคนิคการสร้างแผนภูมิความหมายแบบขั้นบันไดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 = ภน 373.241 ส919ก 2549 การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนด้วยกระบวนการสืบเสาะและแสวงหาความรู้เป็นกลุ่ม / ภน 373.241 ส919ก 2549 การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนด้วยกระบวนการสืบเสาะและแสวงหาความรู้เป็นกลุ่ม / ภน 373.242 อ287ก 2549 การพัฒนาทักษะการเขียนสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสวนศรีวิทยา โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนกระบวนการคิดสร้างสรรค์แบบซินเนคติกส์ /

บรรณานุกรมและภาคผนวก.

สรณ์สิริ ณ อาภรณ์ อภินันทนาการ 10/06/30

There are no comments on this title.

to post a comment.