ภาคนิพนธ์ เรื่อง การศึกษาความต้องการพัฒนาของครูโรงเรียนคลองเจริญราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 / ศศิธร อังสุโรจน์

By: ศศิธร อังสุโรจน์Call Number: ภน 371.102 ศ291ก 2550 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2550Description: 89 หน้า ; 30 ซมISBN: อภินันทนาการOther title: การศึกษาความต้องการพัฒนาของครูโรงเรียนคลองเจริญราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2Subject(s): การศึกษา -- การพัฒนาการศึกษา
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Reference Books Reference Books สำนักวิทยบริการ (Center)
หนังสือรอซ่อม 		ภน 371.102 ศ291ก 2550 (Browse shelf(Opens below)) 1 Not for Loan 1000113900
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 ภาคนิพนธ์ 		ภน 371.102 ศ291ก 2550 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 1000113901
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 ภาคนิพนธ์ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
ภน 371.102 พ239ก 2549 การศึกษาความต้องการพัฒนาบุคลากรของครูผู้สอนในโรงเรียนสุดใจวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 / ภน 371.102 ว646ก 2549 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานร่วมกันในวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยวิธีการสอนแบบร่วมมือแบบแบ่งผลสัมฤทธิ์ (STAD) / ภน 371.102 ว646ก 2549 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานร่วมกันในวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยวิธีการสอนแบบร่วมมือแบบแบ่งผลสัมฤทธิ์ (STAD) / ภน 371.102 ศ291ก 2550 ภาคนิพนธ์ เรื่อง การศึกษาความต้องการพัฒนาของครูโรงเรียนคลองเจริญราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 / ภน 371.102 ศ471ก 2549 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามแนวทางการยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : ภน 371.102 ศ471ก 2549 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามแนวทางการยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : ภน 371.102 อ144ก 2549 การศึกษาทักษะการอ่านสรุปความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : โมเดลซิปปา /

บรรณานุกรม

There are no comments on this title.

to post a comment.