รายงานการวิจัย โครงการติดตามผลบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานึ ประจำปีงบประมาณ 2550 / ฝ่ายระบบข้อมูลและสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.

Contributor(s): มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. ฝ่ายระบบข้อมูลและสารสนเทศCall Number: วจ 378.593 ร451 2551 Material type: BookBookPublisher: สุราษฎร์ธานี : มหาวิทยาลัย, 2551Description: ก-ฏ, 71 แผ่น : ตาราง ; 29 ซมISBN: อภินันทนาการOther title: โครงการติดตามผลบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานึ ประจำปีงบประมาณ 2550Subject(s): มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. -- บัณฑิต | บัณฑิต -- การจ้างงาน -- การติดตามผล
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย 		วจ 378.593 ร451 2551 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000110109
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วจ 378.593 ม246ร 2549 รายงานผลโครงการ การสำรวจความพึงพอใจเกี่ยวกับคุณภาพการให้บริการ ความพึงพอใจต่อคุณภาพบัณฑิต และความพึงพอใจต่อบทบาททางสังคมของสถาบันอุดมศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2549 สถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา / วจ 378.593 ม246ร 2551 รายงานการวิเคราะห์นักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2551 ร่นที่ 45 มหาวิทยาลัยขอนแก่น (ระดับปริญญาตรี) / วจ378.593 ร451 2547 รายงานการวิจัย เรื่อง : วจ 378.593 ร451 2551 รายงานการวิจัย โครงการติดตามผลบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานึ ประจำปีงบประมาณ 2550 / วจ 378.593 ร451 2551 รายงานการวิจัยเรื่องการส่งเสริมทรัพย์สินทางปัญญาในสถาบันการศึกษาของไทย / วจ 378.593 ร451 2551 รายงานการวิจัยเรื่องการส่งเสริมทรัพย์สินทางปัญญาในสถาบันการศึกษาของไทย / วจ 378.593 ร623ร 2556 รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยแนวทางการปฏฺิรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อรองรับข้อตกลงประชาคมอาเซียนและแนวโน้มการศึกษาระดับอุดมศึกษาของโลก /

There are no comments on this title.

to post a comment.