การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามแนวทางการยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : โมเดลซิปปา (CIPPA Model) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนด่านสวีวิทยา / ศิริมงคล พุฒนกุล.

By: ศิริมงคล พุฒนกุลCall Number: ภน 371.102 ศ471ก 2549 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549Description: 176 หน้า ; 30 ซมISBN: อภินันทนาการSubject(s): การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง | สังคมศึกษา -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)Online resources: fulltext Dissertation note: ภาคนิพนธ์ (ค.ม.) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 ภาคนิพนธ์ 		ภน 371.102 ศ471ก 2549 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000104742
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 ภาคนิพนธ์ 		ภน 371.102 ศ471ก 2549 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 1000104743
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 ภาคนิพนธ์ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
ภน 371.102 ว646ก 2549 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานร่วมกันในวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยวิธีการสอนแบบร่วมมือแบบแบ่งผลสัมฤทธิ์ (STAD) / ภน 371.102 ว646ก 2549 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานร่วมกันในวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยวิธีการสอนแบบร่วมมือแบบแบ่งผลสัมฤทธิ์ (STAD) / ภน 371.102 ศ291ก 2550 ภาคนิพนธ์ เรื่อง การศึกษาความต้องการพัฒนาของครูโรงเรียนคลองเจริญราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 / ภน 371.102 ศ471ก 2549 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามแนวทางการยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : ภน 371.102 ศ471ก 2549 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามแนวทางการยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : ภน 371.102 อ144ก 2549 การศึกษาทักษะการอ่านสรุปความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : โมเดลซิปปา / ภน 371.102 อ144ก 2549 การศึกษาทักษะการอ่านสรุปความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : โมเดลซิปปา /

ภาคนิพนธ์ (ค.ม.) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549

There are no comments on this title.

to post a comment.