การศึกษาความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนสมุทรพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 / บัณฑิตา การะก้าน.

By: บัณฑิตา การะก้านCall Number: ภน 371.144 บ262ก 2549 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549Description: 81 หน้า ; 30 ซมISBN: อภินันทนาการSubject(s): ครู -- ภาระงาน | ครู -- การประเมินผลงานDissertation note: ภาคนิพนธ์ (ค.ม.) - -มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 ภาคนิพนธ์
ภน 371.144 บ262ก 2549 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000095571
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 ภาคนิพนธ์ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
ภน 371.12 อ525ก 2549 การพัฒนาตนเองตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพของข้าราชการครู โรงเรียนบางแก้วประชาสรรค์ / ภน 371.14 ส814ค 2550 ความต้องการบริการแนะแนวสำหรับนักเรียนเรียนร่วมโรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบวรนิเวศาลายา ในพระสังฆราชูปถัมภ์ / ภน 371.14 ส814ค 2550 ความต้องการบริการแนะแนวสำหรับนักเรียนเรียนร่วมโรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบวรนิเวศาลายา ในพระสังฆราชูปถัมภ์ / ภน 371.144 บ262ก 2549 การศึกษาความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนสมุทรพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 / ภน 371.144 ว329ศ 2550 ศึกษาสภาพการประเมินผลของครูโรงเรียนวัดราชโอรส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 / ภน 371.144 ว329ศ 2550 ศึกษาสภาพการประเมินผลของครูโรงเรียนวัดราชโอรส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 / ภน 371.19 ร333ก 2550 การมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนนิคมสงเคราะห์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระนอง /

ภาคนิพนธ์ (ค.ม.) - -มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549

บรรณานุกรม.

There are no comments on this title.

to post a comment.