การมีส่วนร่วมของเยาวชนต่อการเล่นกีฬาฟุตซอล : กรณีศึกษา : เยาวชนในตำบลแสมดำ เขตบางขุนเทียน กรุงเทพมหานคร / นพปฎล บุณยะบูรณ.

By: นพปฎล บุณยะบูรณContributor(s): มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาCall Number: วน 796.334 น172ก 2549 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549Description: ก-ฏ, 123 แผ่น : ตาราง ; 29 ซมISBN: อภินันทนาการSubject(s): ฟุตซอล -- ไทย -- กรุงเทพฯ | เยาวชน -- ไทย -- กรุงเทพฯ -- การดำเนินชีวิตDissertation note: วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.(สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา)) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์
วน 796.334 น172ก 2549 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000103511
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์
วน 796.334 น172ก 2549 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 1000103512
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วน 793.319593 ภ489ฟ 2554 ฟ้อนปราสาทไหว อำเภอทุ่งเสลี่ยม จังหวัดสุโขทัย / วน 796.325 ส854ว 2546 การสร้างแบบประเมินค่าทักษะกีฬาวอลเลย์บอลสำหรับนักเรียนโรงเรียนช่างฝีมือทหาร / วน 796.334 น172ก 2549 การมีส่วนร่วมของเยาวชนต่อการเล่นกีฬาฟุตซอล : วน 796.334 น172ก 2549 การมีส่วนร่วมของเยาวชนต่อการเล่นกีฬาฟุตซอล : วน 895.9103 พ462ก 2530 การศึกษาความเชื่อเรื่องกรรมในวรรณคดีไทยสมัยอยุธยา / วน 895.911009 ก357ธ 2554 ธรรมชาติในกวีนิพนธ์ไทยร่วมสมัย (พ.ศ.2520-2547) = วน 895.912007 ญ229ค 2526 ความเปรียบในบทละครในพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่สอง /

วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.(สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา)) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2549.

บรรณานุกรม : หน้า 107-111.

There are no comments on this title.

to post a comment.