การศึกษาเปรียบเทียบผลของวิธีสอนแบบร่วมแรงร่วมใจและวิธีสอนแบบปกติ ที่มีต่อความสามารถและแรงจูงใจในการอ่านของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง / สุธาพร ฉายะรถี.

By: สุธาพร ฉายะรถีContributor(s): มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์Call Number: วจ 378.17 ส784ก 2547 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง, 2547Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1Description: 180 หน้า : ตาราง ; 29 ซมOther title: รายงานการวิจัยการศึกษาเปรียบเทียบผลของวิธีสอนแบบร่วมแรงร่วมใจและวิธีสอนแบบปกติ ที่มีต่อความสามารถและแรงจูงใจในการอ่านของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงSummary: การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบความสามารถและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง จังหวัดราชบุรี ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการสอนแบบร่วมแรงร่วมใจกับการสอนแบบปกติ กลุ่มตัวอย่าง คือนักศึกษาชั้ปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อำเภอจอมบึง จังหวัดราชบุรีที่เรียนภาษาอังกฤษพื้นญาน รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและทักษะการเรียนรหัส 1500103 ในภาคเรียนที่ 2547 จำนวน 60 คนโดยทำการทดสอบ (Pre-test) ก่อนการทดลอง หลังจากทำการตรวจให้คะแนนแล้วเรียงลำดับคะแนนจากมากไปหาน้อย ใช้วิธีการจับทีละคู่โดยที่แต่ละคู่มีคะแนนเท่ากันเข้าสู่กลุ่ม 2 กลุ่ม ได้กลุ่มละ 30 คน หลังจากนั้นใช้วิธีสุ่มกลุ่มเข้าสู่การทดลองจาก 2 กลุ่มข้างต้น เพื่ให้เป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย 		วจ 378.17 ส784ก 2547 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000030581
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วจ 378.1664 ผ142ต 2536 ตัวแปรที่สามารถทำนายผลการเรียนของนิสิตหลักสูตรวิทยาสาสตร์บัณฑิต (พฤติกรรมศาสตร์) สาขาการวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์ สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร / วจ 378.169 ม346ร 2543 รายงานการวิจัยเอกสาร เรื่อง การเทียบระดับและเทียบโอนผลการเรียนระดับอุดมศึกษา / วจ 378.17 ม246ร 2552 รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ เรื่อง การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการการเรียนรู้กับการทำงาน (Work-integrated learning) / วจ 378.17 ส784ก 2547 การศึกษาเปรียบเทียบผลของวิธีสอนแบบร่วมแรงร่วมใจและวิธีสอนแบบปกติ ที่มีต่อความสามารถและแรงจูงใจในการอ่านของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง / วจ 378.17 ส838ร 2547 รายงานการวิจัยเรื่อง การศึกษา วิเคราะห์ รูปแบบที่เหมาะสมในการพัฒนาบัณฑิตอุดมคติไทย / วจ 378.1707 ส691ร 2563 ระบบธนาคารหน่วยกิตและกลไกการขับเคลื่อน : ความเชื่อมโยงระหว่างภาคอุดมศึกษากับภาคแรงงาน/ภาคประกอบการ / วจ 378.19 ต157ร 2551 รายงานการวิจัย การพัฒนาวินัยในตนเองของนักศึกษาสถาบันพลศึกษา วิทยาเขตชัยภูมิ ตามแนวทางไตรสิกขา /

ภาคผนวก.

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบความสามารถและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง จังหวัดราชบุรี ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการสอนแบบร่วมแรงร่วมใจกับการสอนแบบปกติ กลุ่มตัวอย่าง คือนักศึกษาชั้ปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง อำเภอจอมบึง จังหวัดราชบุรีที่เรียนภาษาอังกฤษพื้นญาน รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและทักษะการเรียนรหัส 1500103 ในภาคเรียนที่ 2547 จำนวน 60 คนโดยทำการทดสอบ (Pre-test) ก่อนการทดลอง หลังจากทำการตรวจให้คะแนนแล้วเรียงลำดับคะแนนจากมากไปหาน้อย ใช้วิธีการจับทีละคู่โดยที่แต่ละคู่มีคะแนนเท่ากันเข้าสู่กลุ่ม 2 กลุ่ม ได้กลุ่มละ 30 คน หลังจากนั้นใช้วิธีสุ่มกลุ่มเข้าสู่การทดลองจาก 2 กลุ่มข้างต้น เพื่ให้เป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม

There are no comments on this title.

to post a comment.