รายงานการวิจัย เรื่อง การศึกษาลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างขนาดของห้องเรียนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย / ปทีป เมธาคุณวุฒิ.

By: ปทีป เมธาคุณวุฒิCall Number: วจ 378.593 ป143ร 2531 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2531Description: 107 หน้า : ตาราง ; 29 ซมOther title: การศึกษาลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างขนาดของห้องเรียนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยSubject(s): วิจัย | การเรียนการสอน | ความสัมพันธ์
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย
วจ 378.593 ป143ร 2531 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000019325
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วจ 378.593 ก485ร 2552 รายงานผลการประชุมสัมมนาวิชาการระดับชาติ เรื่อง การเข้าถึงและได้รับบริการทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับคนพิการ = วจ 378.593 น139ค 2551 ความคิดเห็นของคณาจารย์ต่อการบริหารจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา = วจ 378.593 น139ค 2551 ความคิดเห็นของคณาจารย์ต่อการบริหารจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา = วจ 378.593 ป143ร 2531 รายงานการวิจัย เรื่อง การศึกษาลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างขนาดของห้องเรียนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย / วจ 378.593 ม246ก 2550 การประเมินคุณภาพบัณฑิตแพทย์ธรรมศาสตร์ รุ่นที่ 6-10 : วจ 378.593 ม246ค 2540 โครงการศึกษาวิจัย เรื่อง อุดมศึกษาไทย : วิกฤตและทางออกรายงานฉบับประชุมสัมมมนาประชาพิจารณ์ / วจ 378.593 ม246ค 2551 รายงานการวิจัยเรื่องความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อการปฏิบัติงานและคุณลักษณะของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจาก มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปี พ.ศ. 2551 /

บรรณานุกรม.

There are no comments on this title.

to post a comment.