รายงานผลการวิจัยธุรกิจ รัฐ และคอร์รัปชัน = Businessmen, government and corruption / ผาสุก พงษ์ไพจิตร...[และคนอื่นๆ].

Contributor(s): ผาสุก พงษ์ไพจิตรCall Number: วจ 364.132 ธ717 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงาน ป.ป.ช., [ม.ป.ป]Description: 120 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 29 ซมOther title: Businessmen, government and corruptionSubject(s): ธุรกิจ -- วิจัย | รัฐ -- วิจัย | คอร์รัปชัน -- วิจัย | การฉ้อราษฎร์บังหลวง
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย 		วจ 364.132 ธ717 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 1000016165
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือรายงานการวิจัย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วจ 363.7392 ส761ร 2565 รายงานการวิจัย การพัฒนาชุดเฝ้าระวัง แสดงผล แจ้งเตือน และควบคุมปริมาณฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM205) ด้วยระบบ IoT : Developing a Surveillance Kit, Display, Alert and Control small Particulate Matter (PM2.5) with IoT System / วจ363.74 ว386ร 2544 รายงานการวิจัย เรื่อง : วจ 364.106594596 ว432ค 2552 เครือข่ายการค้ามนุษย์ ศึกษาเปรียบเทียบประเทศลาวและประเทศกัมพูชา : วจ 364.132 ธ717 รายงานผลการวิจัยธุรกิจ รัฐ และคอร์รัปชัน = วจ 364.1323 ก491 2559 การปฏิรูปประเทศไทยด้านการต่อต้านการทุจริตและการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของเยาวชน / วจ 364.1323 ก491 2559 การปฏิรูปประเทศไทยด้านการต่อต้านการทุจริตและการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของเยาวชน / วจ 364.1323 ก522 2561 การศึกษาเครือข่ายกลุ่มอิทธิพลซึ่งนำไปสู่การทุจริตคอร์รัปชั่นอย่างเป็นระบบ (Organized Corruption) ของภาคการศึกษา : กรณีศึกษา โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมเขตที่ 24, 25, 26 (กาฬสินธุ์ ขอนแก่น มหาสารคาม) =

บรรณานุกรมและภาคผนวก.

ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยจากสำนักงาน ป.ป.ช.

There are no comments on this title.

to post a comment.