การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "รูปแบบการเรียนการสอนและการประเมินผลจากสภาพจริงวิชาคณิตศาสตร์" / นิยม ไชยวงศ์

By: สำนักนายกรัฐมนตรี. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติContributor(s): นิยม ไชยวงศ์Call number: 371.102 ส691ก 2544 Material type: BookBookSeries: Publisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2544Description: 74 หน้า : ภาพประกอบ ; 22 ซมISBN: 9742412324 :Subject(s): ปฏิรูปการเรียนรู้DDC classification: 371.102 ส691ก 2544
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 		371.102 ส691ก 2544 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 2000094573
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.102 ส691ก 2543 การปฏิรูปหลักสูตรตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 : 371.102 ส691ก 2544 การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "นวัตกรรมกระบวนการกลุ่มแบบประเมินผลการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ" / 371.102 ส691ก 2544 การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ทักษะชีวิตแบบมีส่วนร่วม" / 371.102 ส691ก 2544 การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "รูปแบบการเรียนการสอนและการประเมินผลจากสภาพจริงวิชาคณิตศาสตร์" / 371.102 ส691ก 2544 การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "สรรค์สร้างความรู้" / 371.102 ส691ก 2544 การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การแสวงหาความรู้จากแหล่งการเรียนรู้" / 371.102 ส691ก 2544 การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "บูรณาการร่วมคิดร่วมทำ" /

There are no comments on this title.

to post a comment.