ราชภัฏกับการเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนตามแนวพระราชดำริ / สำนักงานสภาสถาบันราชภัฏ.

By: สำนักงานสภาสถาบันราชภัฏContributor(s): สำนักงานสภาสถาบันราชภัฏ. สำนักพัฒนาการฝึกหัดครูCall number: 378.154 ส691ร 2545 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานสภาสถาบันราชภัฏ, 2545Edition: พิมพ์ครังที่ 1Description: 101 หน้า : ภาพประกอบสี ; 27 ซมISBN: 9745595918 :Subject(s): สถาบันราชภัฏDDC classification: 378.154 ส691ร 2545
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Reference Books Reference Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 3 หนังสืออ้างอิง
อ 378.154 ส691ร 2545 (Browse shelf(Opens below)) 1 Not for Loan 1000014132
Reference Books Reference Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 3 หนังสืออ้างอิง
อ 378.154 ส691ร 2545 (Browse shelf(Opens below)) 2 Not for Loan 1000036688
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
378.154 ส691ร 2545 (Browse shelf(Opens below)) 3 Available 2000097484
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
378.154 ส691ร 2545 (Browse shelf(Opens below)) 4 Available 2000097485
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
378.154 ส387 2543 สารสนเทศ สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2543 / 378.154 ส582จ 2538 เจ็ดทศวรรษ : ราชภัฏเชียงใหม่กับงานสืบสานวัฒนธรรม / 378.154 ส691ร 2545 ราชภัฏกับการเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนตามแนวพระราชดำริ / 378.154 ส691ร 2545 ราชภัฏกับการเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนตามแนวพระราชดำริ / 378.154 ส691ส สถาบันราชภัฏกับการปฏิรูปการฝึกหัดครูแนวทางการปฏิรูปการฝึกหัดครู / 378.154 ส691ส สถาบันราชภัฏกับการปฏิรูปการฝึกหัดครูแนวทางการปฏิรูปการฝึกหัดครู / 378.154 ส691ส สถาบันราชภัฏกับการปฏิรูปการฝึกหัดครูแนวทางการปฏิรูปการฝึกหัดครู /

There are no comments on this title.

to post a comment.