แคทส์ : รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง = Cats : a student-center instructional model
Call number: 371.102 ช149ค 2543 Material type: BookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย , 2543Description: 291 หน้า ; 21 ซมISBN: 9743467467 :Other title: รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง | Cats : a student-center instructional modelSubject(s): การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง | การจัดการศึกษาDDC classification: 371.102 ช149ค 2543
Contents:
ความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษา -- การจัดการเรียนการสอนที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง -- การพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน -- ที่มาของรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแคทส์ -- รูปแบบการจัดการเรัยนการสอนแคทส์ -- การนำรูปแบบการเรียนการสอนไปสู่ผู้เรียน -- การใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแคทส์ให้ได้ผล
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.102 ช149ค 2543 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 2000091785 | |
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 5 มุมหนังสือพิเศษ | 371.102 ช149ค 2543 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 2000091783 | |
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.102 ช149ค 2543 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 2000091784 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 5 มุมหนังสือพิเศษ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | |||
371.425ต182บ2544 บริการสารสนเทศ = | 371.1 ฉ448ล 2520 ลักษณะของครูที่ดี / | 371.1 ส471ก 2523 การเรียนการสอนปัจจุบัน (ศึกษา 333) / | 371.102 ช149ค 2543 แคทส์ : | 371.102 ท248ส 2542 สอนดีต้องมีหลัก : | 371.102 ท248ส 2542 สอนดีต้องมีหลัก : | 371.102 ท248ส 2542 สอนดีต้องมีหลัก : |
บรรณานุกรม.
ความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษา -- การจัดการเรียนการสอนที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง -- การพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน -- ที่มาของรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแคทส์ -- รูปแบบการจัดการเรัยนการสอนแคทส์ -- การนำรูปแบบการเรียนการสอนไปสู่ผู้เรียน -- การใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแคทส์ให้ได้ผล
There are no comments on this title.