วิธีสอนกลุ่มทักษะ (การศึกษา 231) ความพร้อมในการเรียนการอ่าน / นงเยาว์ แข่งเพ็ญแขและประภาพันธ์ นิลอรุณ และสมศักดิ์ ศรีมาโนชน์.

By: นงเยาว์ แข่งเพ็ญแขContributor(s): ประภาพันธ์ นิลอรุณ | สมศักดิ์ ศรีมาโนชน์Call number: 372.414 น146ว 2522 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์, 2522Description: 149 หน้า : ภาพประกอบ ; 24 ซมSubject(s): การอ่านชั้นประถมศึกษา | ภาษา -- การศึกษาและการสอน | ความพร้อมในการอ่าน | ความพร้อมทางการเรียนDDC classification: 372.414 น146ว 2522
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
372.414 น146ว 2522 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 2000095265
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
372.414 น146ว 2522 (Browse shelf(Opens below)) 10 Available 2000095270
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
372.414 น146ว 2522 (Browse shelf(Opens below)) 12 Available 2000095269
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
372.414 ท274ร 2537 รายงานผลการปรับปรุงกระบวนการพัฒนาความพร้อมทางภาษาและทางคณิตศาสตร์ / 372.414 ท274ร 2537 รายงานผลการปรับปรุงกระบวนการพัฒนาความพร้อมทางภาษาและทางคณิตศาสตร์ / 372.414 น146ว 2522 วิธีสอนกลุ่มทักษะ (การศึกษา 231) ความพร้อมในการเรียนการอ่าน / 372.414 น146ว 2522 วิธีสอนกลุ่มทักษะ (การศึกษา 231) ความพร้อมในการเรียนการอ่าน / 372.414 น146ว 2522 วิธีสอนกลุ่มทักษะ (การศึกษา 231) ความพร้อมในการเรียนการอ่าน / 372.414 น146ว 2522 วิธีสอนกลุ่มทักษะ (การศึกษา 231) ความพร้อมในการเรียนการอ่าน / 372.43 ช432ก 2557 การสอนซ่อมเสริม :

There are no comments on this title.

to post a comment.