ระบบการประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
Call number: 371.27 ส691ร 2540 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชวนพิมพ์, 2540Description: ก-ง, 330 หน้า : ภาพประกอบ ; 27 ซมISBN: 9743415542 :Subject(s): การศึกษา -- มาตรฐาน | การศึกษา -- การประเมินDDC classification: 371.27 ส691ร 2540
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.27 ส691ร 2540 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 2000090998 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.27 ส691ร 2540 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 2000090999 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.27 ส691ร 2540 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 2000091000 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.27 ส691ร 2540 (Browse shelf(Opens below)) | 4 | Available | 2000095008 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.27 ส691ร 2540 (Browse shelf(Opens below)) | 5 | Available | 2000095009 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available |
|
||
| 371.27 ส691บ 2543 บทสรุป รายงานการวิจัย เรื่องการประเมินการเรียนรู้ :ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย / | 371.27 ส691ร 2540 ระบบการประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ / | 371.27 ส691ร 2540 ระบบการประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ / | 371.27 ส691ร 2540 ระบบการประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ / | 371.27 ส691ร 2540 ระบบการประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ / | 371.27 ส691ร 2540 ระบบการประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ / | 371.2721 บ438ก 2527 การทดสอบแบบอิงเกณฑ์ : แนวคิดและวิธีการ / |
There are no comments on this title.