จิตวิทยาการเรียนการสอน / วีรพล แสงปัญญา
Call number: 370.15 ว831จ 2562 Material type: BookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2562Description: 198 หน้า ; 26 ซมISBN: 9789740337560 :Other title: School management in digital eraSubject(s): จิตวิทยาการศึกษาDDC classification: 370.15 ว831จ 2562 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents)Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books | ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | Non-fiction | 370.15 ว831จ 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 005827 |
Browsing ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ shelves, Shelving location: หนังสือทั่วไปภาษาไทย, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
370.113 จ198ก 2561 การบริหารอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี / | 370.117 ฐ349ร 2561 โรงเรียนหลากวัฒนธรรม นโยบายการจัดการศึกษาของรัฐไทยในสังคมพหุวัฒนธรรม / | 370.15 ฐ371จ 2563 จิตวิทยาการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียน = Educational psychology for learner development / | 370.15 ว831จ 2562 จิตวิทยาการเรียนการสอน / | 370.15 อ251ก 2563 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ ตอน ตะลุยด่านมหัศจรรย์ / | 370.1523 ธ152ภ 2563 ภูมิปัญญาชาวบ้านกับการจัดการเรียนรู้ = Popular Wisdom and Learning Management / | 370.1523 ธ152ภ 2563 ภูมิปัญญาชาวบ้านกับการจัดการเรียนรู้ = Popular Wisdom and Learning Management / |
กำลังดำเนินการ โกลเด้นฯ
บรรณานุกรม
บทนำและบทบาทการวิจัยทางจิตวิทยาการเรียนการสอน -- แนวคิดเชิงทฤษฎีและรูปแบบทางจิตวิทยาร่วมสมัย -- การจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนเป้นสำคัญและการเรียนรู้ตลอดชีวิต : หลักการและนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน -- นวัตกรรมทางจิตวิทยาเพื่อการจัดการเรียนการสอน : การเรียนรู้เพื่อรอบรู้การปรับพฤติกรรม และการฝึกการระบุสาเหตุ -- ความแตกต่างระหว่างบุคคลด้านเชาว์ปัญญา สไตล์การคิด สไตล์การเรียนและการสร้างสรรค์ -- การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนทักษะด้านการคิดของผู้เรียน -- การจัการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะด้านอารมณ์และสังคมของผู้เรียน -- การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาเจตคติ ค่านิยม จริยธรรม และคุณธรรมของผู้เรียน.
There are no comments on this title.