ระเบียบวิธีวิทยาการประเมิน = Evaluation Methodology / จตุภูมิ เขตจัตุรัส
Call number: 371.26 จ136ร 2565 Material type: BookPublisher: ขอนแก่น : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2565Description: 282 หน้า : ภาพประกอบ ; 25 ซมISBN: 9786164387492 :Other title: Evaluation MethodologySubject(s): การประเมินผลทางการศึกษา | การวัดผลทางการศึกษาDDC classification: 371.26 จ136ร 2565 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: การประเมินเป็นศาสตร์บรูณาการข้ามศาสตร์ (Transdisciplinary) ที่สามารถร่วมทำงานกับสาสตร์ต่างๆ ให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น หนังสือระเบียบวิธีวิมยาการประเมิน (Evaluation Methodology) เล่มนี้จึงเป็นความพยายามในการถ่ายทอดและสื่อสารให้ผู้อ่านได้เข้าใจองค์ความรู้ทางการประเมินที่สะท้อนความเป็นศาสตร์ที่บรูณาการข้ามศาสตร์ผ่านปรัชญาของการประเมินยุคสมัย พัฒนาการประเมิน มาตรฐานของการประเมิน จรรยาบรรณของนักประเมิน ทฤษฎีการประเมิน โมเดลการประเมิน หารออกแบบการประเมิน การเขียนรายงานผลการประเมินการใช้ผลการประเมิน ทิศทางและแนวโน้มของการประเมิน หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทางด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา และสาขาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องItem type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.26 จ136ร 2565 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000032783 | |
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.26 จ136ร 2565 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 3000032784 |
การประเมินเป็นศาสตร์บรูณาการข้ามศาสตร์ (Transdisciplinary) ที่สามารถร่วมทำงานกับสาสตร์ต่างๆ ให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น หนังสือระเบียบวิธีวิมยาการประเมิน (Evaluation Methodology) เล่มนี้จึงเป็นความพยายามในการถ่ายทอดและสื่อสารให้ผู้อ่านได้เข้าใจองค์ความรู้ทางการประเมินที่สะท้อนความเป็นศาสตร์ที่บรูณาการข้ามศาสตร์ผ่านปรัชญาของการประเมินยุคสมัย พัฒนาการประเมิน มาตรฐานของการประเมิน จรรยาบรรณของนักประเมิน ทฤษฎีการประเมิน โมเดลการประเมิน หารออกแบบการประเมิน การเขียนรายงานผลการประเมินการใช้ผลการประเมิน ทิศทางและแนวโน้มของการประเมิน หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทางด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา และสาขาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
There are no comments on this title.