ระเบียบวิธีวิทยาการประเมิน = Evaluation Methodology / จตุภูมิ เขตจัตุรัส

By: จตุภูมิ เขตจัตุรัสCall number: 371.26 จ136ร 2565 Material type: BookBookPublisher: ขอนแก่น : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2565Description: 282 หน้า : ภาพประกอบ ; 25 ซมISBN: 9786164387492 :Other title: Evaluation MethodologySubject(s): การประเมินผลทางการศึกษา | การวัดผลทางการศึกษาDDC classification: 371.26 จ136ร 2565 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: การประเมินเป็นศาสตร์บรูณาการข้ามศาสตร์ (Transdisciplinary) ที่สามารถร่วมทำงานกับสาสตร์ต่างๆ ให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น หนังสือระเบียบวิธีวิมยาการประเมิน (Evaluation Methodology) เล่มนี้จึงเป็นความพยายามในการถ่ายทอดและสื่อสารให้ผู้อ่านได้เข้าใจองค์ความรู้ทางการประเมินที่สะท้อนความเป็นศาสตร์ที่บรูณาการข้ามศาสตร์ผ่านปรัชญาของการประเมินยุคสมัย พัฒนาการประเมิน มาตรฐานของการประเมิน จรรยาบรรณของนักประเมิน ทฤษฎีการประเมิน โมเดลการประเมิน หารออกแบบการประเมิน การเขียนรายงานผลการประเมินการใช้ผลการประเมิน ทิศทางและแนวโน้มของการประเมิน หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทางด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา และสาขาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
Non-fiction 371.26 จ136ร 2565 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 3000032783
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
Non-fiction 371.26 จ136ร 2565 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 3000032784

การประเมินเป็นศาสตร์บรูณาการข้ามศาสตร์ (Transdisciplinary) ที่สามารถร่วมทำงานกับสาสตร์ต่างๆ ให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น หนังสือระเบียบวิธีวิมยาการประเมิน (Evaluation Methodology) เล่มนี้จึงเป็นความพยายามในการถ่ายทอดและสื่อสารให้ผู้อ่านได้เข้าใจองค์ความรู้ทางการประเมินที่สะท้อนความเป็นศาสตร์ที่บรูณาการข้ามศาสตร์ผ่านปรัชญาของการประเมินยุคสมัย พัฒนาการประเมิน มาตรฐานของการประเมิน จรรยาบรรณของนักประเมิน ทฤษฎีการประเมิน โมเดลการประเมิน หารออกแบบการประเมิน การเขียนรายงานผลการประเมินการใช้ผลการประเมิน ทิศทางและแนวโน้มของการประเมิน หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทางด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา และสาขาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer