คู่มือการเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียน / จันทรา ด่านคงรักษ์
Call number: 370.78 จ251ค 2565 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2565Description: 472 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN: 9789740341253 :Subject(s): วิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา | การศึกษา -- วิจัยDDC classification: 370.78 จ251ค 2565 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: การเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียนเป็นขั้นตอนการเผยแพร่ผลการวิจัยไปให้ผู้อื่นได้รับทราบ รายงานการวิจัยในชั้นเรียนที่มีคุณภาพต้องทำให้ผู้อ่านอ่านแล้วเข้าใจชัดเจน ตามลำดับขั้นตอนระเบียบการวิจัย รวมทั้งรูปแบบการเขียนเนื้อหาและการพิมพ์ถูกต้องตามหลักการ "คู่มือการเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียน" เล่มนี้ จึงเป็นเอกสารที่สามารถช่วยให้ผู้สนใจด้านการวิจัยในชั้นเรียนนำไปเป็นหนังสือ คู่มือเพื่อศึกษาเรียนรู้ด้วยตัวเองสู่การวิจัยในชั้นเรียนได้ประสบความสำเร็จ
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 370.78 จ251ค 2565 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000031942 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 370.78 จ251ค 2565 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 3000031943 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 370.72 ส881ก 2563 การวิจัยทางการบริหารการศึกษา = Research in educational administration / | 370.72 ส882ก 2563 การวิจัยการออกแบบทางการศึกษา / | 370.72 ส882ก 2563 การวิจัยการออกแบบทางการศึกษา / | 370.78 จ251ค 2565 คู่มือการเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียน / | 370.78 จ251ค 2565 คู่มือการเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียน / | 370.78 ม161ก 2564 การวิจัยในชั้นเรียนอย่างง่าย : ทำได้ภายในชาตินี้ / | 370.78 ม161ก 2564 การวิจัยในชั้นเรียนอย่างง่าย : ทำได้ภายในชาตินี้ / |
การเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียนเป็นขั้นตอนการเผยแพร่ผลการวิจัยไปให้ผู้อื่นได้รับทราบ รายงานการวิจัยในชั้นเรียนที่มีคุณภาพต้องทำให้ผู้อ่านอ่านแล้วเข้าใจชัดเจน ตามลำดับขั้นตอนระเบียบการวิจัย รวมทั้งรูปแบบการเขียนเนื้อหาและการพิมพ์ถูกต้องตามหลักการ "คู่มือการเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียน" เล่มนี้ จึงเป็นเอกสารที่สามารถช่วยให้ผู้สนใจด้านการวิจัยในชั้นเรียนนำไปเป็นหนังสือ คู่มือเพื่อศึกษาเรียนรู้ด้วยตัวเองสู่การวิจัยในชั้นเรียนได้ประสบความสำเร็จ
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.