การอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ : จากหลักการสู่การปฏิบัติในชั้นเรียน / ประยูร บุญใช้
Call number: 371.1 ป366ก 2561 Material type:![Book](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Partial contents:
แนวคิดพื้นฐานในการอำนวยความสะดวกในการเรียรนู้ -- แนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านสื่อกลาง -- แบบแผนของการเรียนรู้ -- บทบาทของครูผู้อำนวยกความสะดวกในการรียนรู้ -- หลักเกณฑ์การช่วยอำนวยความสะดวกเพือให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ -- การช่วยให้ผู้เรียนเกิดความตั้งใจและตอบสนอง -- การช่วยให้ผู้เรียนเกิดความตระหนักในคุณค่าของการเรียนรู้ -- การช่วยให้ผู้เรียนเกิดความเชื่อมโยงในการเรียนรู้ -- การช่วยให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกเชื่อมั่นในความสามารถของตนเอง
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | Non-fiction | 371.1 ป366ก 2561 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000004304 |
Browsing ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ shelves, Shelving location: หนังสือทั่วไปภาษาไทย, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
No cover image available | No cover image available | ||
370.9593 พ975ต 2561 ต้องก้าวให้พ้นจากวังวนเดิม : รวมบทวิจารณ์การศึกษากับสังคมไทย / | 371.1 ธ118ก 2563 แก่นความเป็นครูมืออาชีพ = The essences of teacher profession / | 371.1 ป 461ค 2563 ความเป็นครูมืออาชีพ = Self-actualization for a professional teachers / | 371.1 ป366ก 2561 การอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ : จากหลักการสู่การปฏิบัติในชั้นเรียน / | 371.1 พ721ท 2562 ทักษะ 7C ของครู 4.0 / | 371.1 ว691จ ม.ป.ป. เจาะเด็ดข้อสอบ ภาค ก,ข / | 371.1 ส691ร 2555 รายงานการวิจัยเเละพัฒนารูปแบบการพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษาแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานในโรงเรียนขนาดเล็ก ระยะที่ 1 / |
แนวคิดพื้นฐานในการอำนวยความสะดวกในการเรียรนู้ -- แนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านสื่อกลาง -- แบบแผนของการเรียนรู้ -- บทบาทของครูผู้อำนวยกความสะดวกในการรียนรู้ -- หลักเกณฑ์การช่วยอำนวยความสะดวกเพือให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ -- การช่วยให้ผู้เรียนเกิดความตั้งใจและตอบสนอง -- การช่วยให้ผู้เรียนเกิดความตระหนักในคุณค่าของการเรียนรู้ -- การช่วยให้ผู้เรียนเกิดความเชื่อมโยงในการเรียนรู้ -- การช่วยให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกเชื่อมั่นในความสามารถของตนเอง
There are no comments on this title.