แนวทางการพัฒนาสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่หลักสูตรฐานสมรรถนะ / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
Call number: 371.2 น927 2564 Material type: BookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2564Description: (10), 76 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: 9786162703072 :Subject(s): การศึกษา -- หลักสูตร | การปฏิรูปการศึกษาDDC classification: 371.2 น927 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: แนวทางการพัฒนาสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่หลักสูตรฐานสมรรถนะ ฉบับนี้เป็นเอกสารที่ประกอบไปด้วยเนื้อหาสาระการพัฒนากรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียน สำหรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน การนำกรอบสมรรถนะฯไปใช้ในการออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดการเรียนการสอน ความเชื่อมโยงและแนวทางการนำสมรรถนะหลักไปสู่การออกแบบและการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะ รวมทั้งการประเมินสมรรถนะซึ่งจะเป็นประโยชน์และสามารถใช้เป็นแนวทางสู่การปฏิบัติที่ชัดเจนเป็นรูปธรรมให้แก่ครู ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้นำไปปรับประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาทักษะและสมรรถนะที่จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.2 น927 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000031230 |
แนวทางการพัฒนาสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่หลักสูตรฐานสมรรถนะ ฉบับนี้เป็นเอกสารที่ประกอบไปด้วยเนื้อหาสาระการพัฒนากรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียน สำหรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน การนำกรอบสมรรถนะฯไปใช้ในการออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดการเรียนการสอน ความเชื่อมโยงและแนวทางการนำสมรรถนะหลักไปสู่การออกแบบและการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะ รวมทั้งการประเมินสมรรถนะซึ่งจะเป็นประโยชน์และสามารถใช้เป็นแนวทางสู่การปฏิบัติที่ชัดเจนเป็นรูปธรรมให้แก่ครู ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้นำไปปรับประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาทักษะและสมรรถนะที่จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
อภินันทนาการ 22/02/07
There are no comments on this title.