การจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา / สิริรัตน์ นาคิน
Call number: 370.11 ส732ก 2564 Material type: BookPublisher: กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาล้ย, 2564Description: 197 หน้า : 21 ซมISBN: 9789740340232 :Subject(s): การศึกษาแบบองค์รวม | จิตตปัญญาศึกษาDDC classification: 370.11 ส732ก 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: หนังสือ การจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา เล่มนี้ กลั่นจากการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ สรุปข้อความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ รวมถึงประสบการณ์จากการเป็นวิทยากร ประชุม สัมมนา และการทำวิจัยของผู้เขียนเอง ทั้งนี้เพื่อให้ผู้อ่านจะได้เรียนรู้และศึกษาแนวทางในการจัดการเรียนรู้ตามแนวจิตตปัญญาศึกษา ตลอดจนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้และการจัดกิจกรรมโดยใช้จิตตปัญญาศึกษาItem type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 370.11 ส732ก 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000027226 | |
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 370.11 ส732ก 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 3000027227 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available | ||||||||
370.1 ว579ป 2555 ปรัชญาการศึกษา / | 370.1 ส245ป 2563 ปรัชญาการศึกษาของไทย ภาคพุทธธรรมะ : แกนนำการศึกษา / | 370.11 ส732ก 2564 การจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา / | 370.11 ส732ก 2564 การจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา / | 370.113 จ198ก 2561 การบริหารอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี / | 370.113 จ198ก 2561 การบริหารอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี / | 370.113 จ423พ 2564 พัฒนาการของชีวิตด้านอาชีพ = Life career development / |
กำลังดำเนินการ บัณฑิตวิทยาลัย
หนังสือ การจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา เล่มนี้ กลั่นจากการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ สรุปข้อความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ รวมถึงประสบการณ์จากการเป็นวิทยากร ประชุม สัมมนา และการทำวิจัยของผู้เขียนเอง ทั้งนี้เพื่อให้ผู้อ่านจะได้เรียนรู้และศึกษาแนวทางในการจัดการเรียนรู้ตามแนวจิตตปัญญาศึกษา ตลอดจนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้และการจัดกิจกรรมโดยใช้จิตตปัญญาศึกษา
Comment by กัญญา จันสะบาน
13/09/2021น่าศึกษามากของกระบวนการในการเรียนรู้ของบุคคลที่เน้นการเรียนรู้จาก ภายใน คิดและใคร่ครวญจนเกิดความรู้ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสาคัญของสิ่งที่เรียนรู้ เกิดความ เข้าใจในความเป็นธรรมชาติของสิ่งต่างๆที่เกี่ยวข้อง เกิดปัญญา ทำให้จิตใจได้รับการพัฒนาอย่างแท้จริง