วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครู : ฉันจะเป็นครูที่ดีขึ้นได้อย่างไร? / วิจารณ์ พานิช
Call number: 371.1024 ว519ว 2562 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : มูลนิธิสยามกัมมาจล, 2562Description: 217 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: 9786168000298 :Subject(s): การจัดการชั้นเรียน -- วิจัย | ชั้นเรียน -- วิจัย | ครู | การพัฒนาตนเองDDC classification: 371.1024 ว519ว 2562 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents)
Partial contents:
หาประเด็นสำคัญ -- ค่านิยมด้านการศึกษา --ทำความเข้าใจวิธีปฏิบัติของตนเอง --คิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ --เสนอสถานการณ์ที่เกิดขึ้นและดำเนินต่อเนื่อง -- ค้าหาวิธีวิทยาการวิจัย --เสนอหลักฐานแสดงผลการสอนที่ดีกว่า -- พัฒนาทฤษฏีจากการปฏิบัติ
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | 371.1024 ว519ว 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000004178 | |
|
General Books
|
ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | 371.1024 ว519ว 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000004168 |
Browsing ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ shelves, Shelving location: หนังสือทั่วไปภาษาไทย Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
No cover image available | ||
| 371.1022 ค695 2558 คู่มือทักษะการสื่อสารสำหรับครู / | 371.1024 จ483ก 2563 การออกแบบระบบการเรียนการสอน = Instructional system design / | 371.1024 ณ449ห 2562 หลักการบริหารจัดการชั้นเรียน / | 371.1024 ว519ว 2562 วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครู : ฉันจะเป็นครูที่ดีขึ้นได้อย่างไร? / | 371.1024 ว519ว 2562 วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครู : ฉันจะเป็นครูที่ดีขึ้นได้อย่างไร? / | 371.1024 ส823ก 2561 การปรับพฤติกรรมนักเรียนด้วยแบบรับฟ้อง / | 371.104 ศ749ส 2564 เราพูดท่านวิพากษ์ : สรุปเนื้อหาการบรรยายและการวิพากษ์ การอบรมหลักสูตรพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (ระยะที่ 96) อบรมระหว่างวันที่ 18-21 พฤษภาคม 2564 (ออนไลน์) ณ ศาลาชื่นอารมณ์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต / |
หาประเด็นสำคัญ -- ค่านิยมด้านการศึกษา --ทำความเข้าใจวิธีปฏิบัติของตนเอง --คิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ --เสนอสถานการณ์ที่เกิดขึ้นและดำเนินต่อเนื่อง -- ค้าหาวิธีวิทยาการวิจัย --เสนอหลักฐานแสดงผลการสอนที่ดีกว่า -- พัฒนาทฤษฏีจากการปฏิบัติ
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.