รูปแบบการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ : บทเรียน ทางเลือกและเงื่อนไขความสำเร็จ / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

By: กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาCall number: 371.2 ส691ร 2559 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : พริกหวานกราฟฟิค , 2559Description: 174 หน้า : ภาพประกอบสี , ตาราง , แผนภูมิ ; 24 ซ.มISBN: 9786162701146Subject(s): การบริหารจัดการเชิงพื้นที่ | การศึกษาเปรียบเทียบDDC classification: 371.2 ส691ร 2559
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books ห้องสมุดคณะครุศาสตร์
หนังสือทั่วไปภาษาไทย 		371.2 ส691ร 2559 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0000001476
Browsing ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ shelves, Shelving location: หนังสือทั่วไปภาษาไทย Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.2 ส691ข 2561 ข้อเสนอเชิงนโยบาย การเสริมสร้างวินัยในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่สอดคล้องเหมาะสมกับบริบทสังคมไทย / 371.2 ส691บ 2561 บทสรุปสำหรับผู้บริหาร การเสริมสร้างวินัยในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน / 371.2 ส691ร 2557 รายงานการวิจัยและพัฒนา เรื่อง รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน / 371.2 ส691ร 2559 รูปแบบการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ : บทเรียน ทางเลือกและเงื่อนไขความสำเร็จ / 371.2 ส691ร 2561 รายงานผลการสังเคราะห์ผลการวิจัยและพัฒนารูปแบบกลไกการเสริมสร้างวินัยในสถานศึกษาระบบดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน / 371.2 ส691ร 2561 รูปแบบและกลไกการเสริมสร้างวินัยในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศญี่ปุ่น / 371.2 ส691ร 2561 รูปแบบและกลไกการเสริมสร้างวินัยในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศเกาหลีใต้ /

There are no comments on this title.

to post a comment.