เด็กพิเศษปฐมวัย ดูแลได้ไม่ยาก หากรู้วิธี. เล่ม 2 / Uehara Fumi ; Cotolie ; ผู้แปล : กิ่งดาว ไตรยสุนันท์
Call number: 649.151 อ867ด 2563 ล.2 Material type: BookLanguage: Thai Original language: Japanese Publisher: กรุงเทพฯ : นานมีบุ๊ค, 2563Description: 112 หน้า ; 26 ซมISBN: 9786160447039 :Subject(s): เด็กพิเศษ -- การดูแลDDC classification: 649.151 อ867ด 2563 ล.2 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: เนื้อหาของหนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับวิธีการสังเกตเด็กพิเศษเบื้องต้น ความผิดปกติของเด็กพิเศษ วิธีการดูแลเด็กพิเศษ ฯลฯ โดยในเล่มประกอบด้วย 5 บท คือ สถานการณ์ของเด็กและครอบครัวในปัจจุบัน เด็กที่มีพฤติกรรมอยู่ไม่สุขเพราะขาดความรัก เด็กที่เข้าข่ายบกพร่องทางพัฒนาการ การช่วยเหลือผู้ปกครอง (โดยเฉพาะผู้ปกครองของ “เด็กที่เข้าข่ายบกพร่องทางพัฒนาการ”) การสนับสนุน “เด็กซึ่งมีความต้องการพิเศษ”Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 5 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 500-900 | Non-fiction | 649.151 อ867ด 2563 ล.2 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 2 | 3000024954 | |
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 5 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 500-900 | Non-fiction | 649.151 อ867ด 2563 ล.2 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 2 | 3000024955 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 5 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 500-900, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
649.151 อ867ด 2563 ล.1 เด็กพิเศษปฐมวัย ดูแลได้ไม่ยาก หากรู้วิธี. เล่ม 1 / | 649.151 อ867ด 2563 ล.1 เด็กพิเศษปฐมวัย ดูแลได้ไม่ยาก หากรู้วิธี. เล่ม 1 / | 649.151 อ867ด 2563 ล.2 เด็กพิเศษปฐมวัย ดูแลได้ไม่ยาก หากรู้วิธี. เล่ม 2 / | 649.151 อ867ด 2563 ล.2 เด็กพิเศษปฐมวัย ดูแลได้ไม่ยาก หากรู้วิธี. เล่ม 2 / | 649.3 อ488อ 2563 อาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย / | 649.3 อ488อ 2563 อาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย / | 649.33 ส786ส 2562 สร้างชีวิตมหัศจรรย์ด้วยน้ำนมแม่ / |
เนื้อหาของหนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับวิธีการสังเกตเด็กพิเศษเบื้องต้น ความผิดปกติของเด็กพิเศษ วิธีการดูแลเด็กพิเศษ ฯลฯ โดยในเล่มประกอบด้วย 5 บท คือ สถานการณ์ของเด็กและครอบครัวในปัจจุบัน เด็กที่มีพฤติกรรมอยู่ไม่สุขเพราะขาดความรัก เด็กที่เข้าข่ายบกพร่องทางพัฒนาการ การช่วยเหลือผู้ปกครอง (โดยเฉพาะผู้ปกครองของ “เด็กที่เข้าข่ายบกพร่องทางพัฒนาการ”) การสนับสนุน “เด็กซึ่งมีความต้องการพิเศษ”
There are no comments on this title.