ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 เมื่อหุ่นยนต์ครองโลก : การศึกษาคือทางรอดเดียวของมนุษย์ / Taeho Yu ; ตรองสิริ ทองคำใส, ผู้แปล
Call number: 371.33 ร151ย 2562 Material type:
BookLanguage: Thai Original language: Korean Publisher: กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น, 2562Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Description: 188 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: 9786160834907 :Other title: การศึกษาคือทางรอดเดียวของมนุษย์ | เมื่อหุ่นยนต์ครองโลก : การศึกษาคือทางรอดเดียวของมนุษย์ | หุ่นยนต์ครองโลก : การศึกษาคือทางรอดเดียวของมนุษย์Subject(s): การปฏิรูปการศึกษา | ระบบการเรียนการสอน -- การออกแบบ | เทคโนโลยีทางการศึกษาDDC classification: 371.33 ร151ย 2562 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents)
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.33 ร151ย 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000023533 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.33 ร151ย 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 3000023534 | |
|
General Books
|
ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ หนังสือทั่วไปภาษาไทย | Non-fiction | 371.33 ร151ย 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000004303 |
Browsing ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ shelves, Shelving location: หนังสือทั่วไปภาษาไทย, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 371.30281 อ592ท 2561 เทคนิคกระชากเกรดให้ขึ้นไว / | 371.33 จ931ก 2561 การออกแบบการเรียนแนวดิจิทัล = Digital learning design / | 371.33 น179ส 2562 สื่อการสอนสำหรับครูประถม / | 371.33 ร151ย 2562 ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 เมื่อหุ่นยนต์ครองโลก : การศึกษาคือทางรอดเดียวของมนุษย์ / | 371.33 ส854ก 2562 การศึกษาภควันตภาพ : เรียนได้ทุกหนทุกแห่งและทุกเวลา / | 371.39 พ721ก 2563 การเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังกับ PLC เพื่อการพัฒนา / | 371.82694 จ715ส 2563 สอนเปลี่ยนชีวิต: 7 ชุดความคิดพลิกห้องเรียนเพื่อเด็กทุกคน / |
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.