การควบคุมอารมณ์ ไม่จำเป็นต้องอดกลั้น / ปรมาจารย์เหมียวเทพกระบี่, เขียน ; กัญญารัตน์ จิราสวัสดิ์, แปล
Call number: 152.4 ป168ก 2562 Material type: BookLanguage: Thai Original language: chi Publisher: นนทบุรี : วารา พับลิชชิ่ง, 2562Description: 303 หน้า ; 21 ซมISBN: 9786168158456 :Subject(s): ความฉลาดทางอารมณ์ | ความยืดหยุ่นทางอารมณ์และจิตใจDDC classification: 152.4 ป168ก 2562
Partial contents:
อัปเกรดระบบความรู้ความเข้าใจ:ความรู้ความเข้าใจในอารมณ์ -- เป็นเพื่อนกับอารมณ์:ผู้ที่มีวุฒิภาวะจะรู้จักเป็นเพื่อนกับอารมณ์ -- ผู้ที่มีอีคิวสูง:ผู้ที่มีอีคิวสูงไม่ใช่ที่ "รัก" ของทุกคน -- เมื่อเราคุยกัน เราคุยอะไรกันอยู่? --ความสัมพันธ์ลึกซึ้ง:เราควรแสดงความรักต่อโลกใบนี้อย่างไร?
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 152.4 ป168ก 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000023233 | |
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 152.4 ป168ก 2562 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 3000023234 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
152.4 ท381ค 2563 ความได้เปรียบทางอารมณ์ : โอนรับกับทุกอารมณ์เพื่อสร้างชีวิตในอุดมคติ / | 152.4 บ294อ 2563 EQ ประยุกต์ : คู่มือในด้านความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ที่อิงตามหลักความเป็นจริง / | 152.4 บ294อ 2563 EQ ประยุกต์ : คู่มือในด้านความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ที่อิงตามหลักความเป็นจริง / | 152.4 ป168ก 2562 การควบคุมอารมณ์ ไม่จำเป็นต้องอดกลั้น / | 152.4 ป168ก 2562 การควบคุมอารมณ์ ไม่จำเป็นต้องอดกลั้น / | 152.4 ห749ส 2563 สร้าง EQ ในเด็ก / | 152.4 ห749ส 2563 สร้าง EQ ในเด็ก / |
อัปเกรดระบบความรู้ความเข้าใจ:ความรู้ความเข้าใจในอารมณ์ -- เป็นเพื่อนกับอารมณ์:ผู้ที่มีวุฒิภาวะจะรู้จักเป็นเพื่อนกับอารมณ์ -- ผู้ที่มีอีคิวสูง:ผู้ที่มีอีคิวสูงไม่ใช่ที่ "รัก" ของทุกคน -- เมื่อเราคุยกัน เราคุยอะไรกันอยู่? --ความสัมพันธ์ลึกซึ้ง:เราควรแสดงความรักต่อโลกใบนี้อย่างไร?
There are no comments on this title.