สภาวะการศึกษาไทยปี 2559/2560 : แนวทางการปฏิรูปการศึกษาไทยเพื่อก้าวสู่ยุค Thailand 4.0 / โชติกา วรรณบุรี, บรรณาธิการ

Contributor(s): โชติกา วรรณบุรี | สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาCall number: 379.593 ส227 2561 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2561Description: ป, (11), 136 หน้า ; 26 ซมISBN: 9786162701542Subject(s): การศึกษา -- ไทย | การปฏิรูปการศึกษา -- ไทย | การศึกษา -- ไทย -- การบริหารDDC classification: 379.593 ส227 2561
Partial contents:
ผลการจัดการศึกษาไทยปี 2554/2559 -- ตัวอย่างความพยายามในการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา -- ประเด็นปัญหาที่ท้าทายการจัดการศึกษาของไทยในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา -- ปฏิรูปการศึกษาสู่ยุค Thailand 4.0 : การปฏิรูปการศึกษาภาคประชาชน
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
379.593 ส227 2561 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 3000019386
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
379.593 ส226 2563 สภาพการจัดการศึกษาเฉพาะทางในประเทศไทย ปี 2560-2561 : การผลิตบุคลากร / 379.593 ส226 2564 สภาพการจัดนิเวศการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบริบทประเทศไทย / 379.593 ส227 2561 สภาวการณ์การศึกษาไทยในเวทีโลก พ.ศ.2559/2560 / 379.593 ส227 2561 สภาวะการศึกษาไทยปี 2559/2560 : 379.593 ส227 2563 สภาวะการศึกษาไทย 2561/2562 : การปฏิรูปการศึกษาในยุคดิจิทัล / 379.593 ส239ก 2550 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจบนฐานความรู้ของประเทศไทย / 379.593 ส239ก 2550 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจบนฐานความรู้ของประเทศไทย /

บรรณานุกรม

ผลการจัดการศึกษาไทยปี 2554/2559 -- ตัวอย่างความพยายามในการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา -- ประเด็นปัญหาที่ท้าทายการจัดการศึกษาของไทยในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา -- ปฏิรูปการศึกษาสู่ยุค Thailand 4.0 : การปฏิรูปการศึกษาภาคประชาชน

อภินันทนาการ 18/07/22

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer