เครื่องมือบริหารเพื่อเสริมสร้างธรรมาภิบาล / ธัญญลักษณ์ วีระสมบัติ

By: ธัญญลักษณ์ วีระสมบัติContributor(s): สถาบันพระปกเกล้า. สำนักสันติวิธีและธรรมาภิบาลCall number: 351.593 ธ454ค 2561 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักสันติวิธีและธรรมาภิบาล สถาบันพระปกเกล้า, 2561Description: 106 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: 9789744499943 :Subject(s): ธรรมาภิบาล | การจัดการความรู้ | การบริหารงานคุณภาพ | การบริหารรัฐกิจ | ธรรมรัฐDDC classification: 351.593 ธ454ค 2561
Partial contents:
บทนำ: ความสำคัญของเครื่องมือการบริหารต่อธรรมาภิบาล -- วงจรบริหารงานคุณภาพ (PDCA Cycle) วางแผน ลงมือทำ ตรวจ และปรับ -- ไคเซ็น (Kaizen) การพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง -- การบริหารแบบลีน (Lean Management) เพื่อลดความสูญเสียอย่างมีประสิทธิภาพ -- วิธีการวัดผลแบบสมดุล (Balanced Scorecard) สำหรับ 4 มุมการบริหาร -- การจัดการความรู้ (Knowledge Management) จากคุณค่าของประสบการณ์ -- ระบบการทำงานเพื่อให้ได้ผลการปฏิบัติงานสูง (High Performance work systemX บทส่งท้ายธรรมาสภิบาลสร้างได้ แต่ต้องแน่ใจว่าคงทน
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
351.593 ธ454ค 2561 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 3000019019
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
351.593 ธ454ค 2561 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 3000019020

บรรณานุกรม

บทนำ: ความสำคัญของเครื่องมือการบริหารต่อธรรมาภิบาล -- วงจรบริหารงานคุณภาพ (PDCA Cycle) วางแผน ลงมือทำ ตรวจ และปรับ -- ไคเซ็น (Kaizen) การพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง -- การบริหารแบบลีน (Lean Management) เพื่อลดความสูญเสียอย่างมีประสิทธิภาพ -- วิธีการวัดผลแบบสมดุล (Balanced Scorecard) สำหรับ 4 มุมการบริหาร -- การจัดการความรู้ (Knowledge Management) จากคุณค่าของประสบการณ์ -- ระบบการทำงานเพื่อให้ได้ผลการปฏิบัติงานสูง (High Performance work systemX บทส่งท้ายธรรมาสภิบาลสร้างได้ แต่ต้องแน่ใจว่าคงทน

สถาบันพระปกเกล้า อภินันทนาการ 18/08/24

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer