การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้แนวคิดของโพลยาร่วมกับการใช้เทคนิคผังกราฟิกเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 / วันเพ็ญ รังคพุทธมานะ

By: วันเพ็ญ รังคพุทธมานะContributor(s): สมหมาย มหาบรรพต | วิเชียร อินทรสมพันธ์Call Number: วน 372.7 ว435ก 2557 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2557Description: ช, 160 หน้า ; 30 ซมSubject(s): คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)Dissertation note: วิทยานิพนธ์ (คม.(สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2557
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์ 		วน 372.7 ว435ก 2557 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 2000108389
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์ Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วน 372.7 ล145ก 2551 การพัฒนารูปแบบการสอนตามแนวทางการสอนตามแนวคิด Thematic Approach และการเรียนแบบร่วมมือเรียนรู้สำหรับการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 1 = วน 372.7 ว147ก 2551 การพัฒนารูปเเบบการสอนโดยใช้ยุทธวิธีเมตาคอกนิชั่น เพื่อการพัฒนาความสามารถในการเเก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 / วน 372.7 ว147ก 2551 การพัฒนารูปเเบบการสอนโดยใช้ยุทธวิธีเมตาคอกนิชั่น เพื่อการพัฒนาความสามารถในการเเก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 / วน 372.7 ว435ก 2557 การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้แนวคิดของโพลยาร่วมกับการใช้เทคนิคผังกราฟิกเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 / วน 372.7 ว657ก 2548 การพัฒนารูปแบบการสอนการแก้โจทย์ปัญหาที่สอดแทรกพฤติกรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 = วน 372.7 ว657ก 2548 การพัฒนารูปแบบการสอนการแก้โจทย์ปัญหาที่สอดแทรกพฤติกรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 = วน 372.7 ส539ก 2562 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคการจำตัวอักษรตัวแรกของชื่อลำดับขั้น STAR ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 /

วิทยานิพนธ์ (คม.(สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2557

บรรณานุกรม

วันเพ็ญ รังคพุทธมานะ อภินันทนาการ 17/11/02

There are no comments on this title.

to post a comment.