ความพึงพอใจของครูต่อการบริหารงานของโรงเรียนอนุบาลวัดนางนอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต3 = (Record no. 69893)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02324nam a2200325 a 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field vtls000079004
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field MTX
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20190508144617.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 090507s2551 th a 001 0 tha d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of availability อภินันทนาการ.
039 #9 - LEVEL OF BIBLIOGRAPHIC CONTROL AND CODING DETAIL [OBSOLETE]
Level of rules in bibliographic description 201808212158
Level of effort used to assign nonsubject heading access points VLOAD
Level of effort used to assign subject headings 201502180916
Level of effort used to assign classification VLOAD
Level of effort used to assign subject headings 200906121052
Level of effort used to assign classification bow
Level of effort used to assign subject headings 200906031117
Level of effort used to assign classification sirirat
-- 200905070959
-- chumphu
090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN)
Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) สร 372.12
Local cutter number (OCLC) ; Book number/undivided call number, CALL (RLIN) น836ค 2551
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency BSRU
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name เนาวรัตน์ ตันติเวทน์
245 10 - TITLE STATEMENT
Title ความพึงพอใจของครูต่อการบริหารงานของโรงเรียนอนุบาลวัดนางนอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต3 =
Remainder of title Teacher'satisfaction towards the adminstra of Watnangnong Kindergarten school under Bangkok educational administration office (area3) /
-- เนาวรัตน์ ตันติเวทน์
246 30 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title สารนิพนธ์ เรื่อง ความพึงพอใจของครูต่อการบริหารงานของโรงเรียนอนุบาลวัดนางนอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต3.
246 31 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Teacher'satisfaction towards the adminstra of Watnangnong Kindergarten school under Bangkok educational administration office (area3).
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. กรุงเทพฯ :
Name of publisher, distributor, etc. มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา,
Date of publication, distribution, etc. 2551
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent ก-ซ, 75 หน้า :
Other physical details ตารางประกอบ, แผนภูมิ ;
Dimensions 30ซม.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note บรรณานุกรม.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note ภาคผนวก.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element ครู
General subdivision ความพอใจในการทำงาน
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element การศึกษา
General subdivision การบริหาร
9 (RLIN) 1120
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element การศึกษาขั้นพื้นฐาน
General subdivision การบริหาร
9 (RLIN) 4367
901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A, LDA (RLIN)
a Ed Admin.
940 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE--UNIFORM TITLE [OBSOLETE] [CAN/MARC only]
Uniform title <a href="220464">220464</a>
940 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE--UNIFORM TITLE [OBSOLETE] [CAN/MARC only]
Uniform title <a href="220465 ฉ.2">220465 ฉ.2</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Reference Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
      Available for Loans สำนักวิทยบริการ (Center) สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 7 สารนิพนธ์ 13/11/2018 0.00   สร 372.12 น836ค 2551 1000115954 13/11/2018 2 13/11/2018 Thesis/Research
      Available for Loans สำนักวิทยบริการ (Center) สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 7 สารนิพนธ์ 13/11/2018 0.00   สร 372.12 น836ค 2551 1000115953 13/11/2018 1 13/11/2018 Thesis/Research