ครูและนักเรียนสาธิตจุฬาฯ เรียนรู้ผ่านกระบวนการวิจัย /
ครูและนักเรียนสาธิตจุฬาฯ เรียนรู้ผ่านกระบวนการวิจัย /
ลัดดา ภู่เกียรติและสมศรี เพ็ชรยิ้ม, บรรณาธิการ.
- กรุงเทพฯ : โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝัายประถม, 2546
- 190 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 21 ซม.
การเขียนบทความวิจัย -- โครงการความร่วมมือทางวิชาการ -- ลักษณะและการแก้ปัญหาการวาดรูปคนในอริยบทต่าง ๆ -- สร้างกระบานการการทำงานกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้ และความตระหนักในการพึ่งตนเองของเด็กประถม ด้วยโครงการวิทยาศาสตร์ -- ผลการยอมรับกับการให้นักเรียนทำข้อตกลงร่วมกันในการเรียนเอง -- การสอนดนตรีที่เน้นทักษะด้านจังหวะสำหรับนักเรียนอนุบาล -- ศิลปินตัวน้อย...นักวาดรูปพู่กันทอง
165 บาท
การจัดการเรียนการสอน
ครู--วิจัย
370.114 / ค165 2546
การเขียนบทความวิจัย -- โครงการความร่วมมือทางวิชาการ -- ลักษณะและการแก้ปัญหาการวาดรูปคนในอริยบทต่าง ๆ -- สร้างกระบานการการทำงานกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้ และความตระหนักในการพึ่งตนเองของเด็กประถม ด้วยโครงการวิทยาศาสตร์ -- ผลการยอมรับกับการให้นักเรียนทำข้อตกลงร่วมกันในการเรียนเอง -- การสอนดนตรีที่เน้นทักษะด้านจังหวะสำหรับนักเรียนอนุบาล -- ศิลปินตัวน้อย...นักวาดรูปพู่กันทอง
165 บาท
การจัดการเรียนการสอน
ครู--วิจัย
370.114 / ค165 2546