แนวคิดและแนวปฏิบัติสำหรับครูเพื่อรองรับเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู /
แนวคิดและแนวปฏิบัติสำหรับครูเพื่อรองรับเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู /
สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ, พิมพ์พันธ์ เดชะคุปต์และกมลพร บัณฑิตยานนท์, บรรณาธิการ.
- กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2546
- 300 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 21 ซม.
- ชุดปฏิรูปการศึกษา .
บรรณานุกรม.
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา -- การประเมินหลักสูตร : ภารกิจจำเป็นในยุคปฏิรูปการเรียนรู้การศึกษา -- แนวทางการพัฒนาแผนการเรียนรู้ : สาระการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศส -- การเรียนรู้ด้วยบริการสังคม หลักสูตร การเรียนการสอนที่จำเป็นสำหรับสังคมประชาธิปไตย -- การผสมผสานภูมิปัญญาท้องถิ่นกับวิถีทางสังคมในการจัดการเรียนการสอน -- คอนสตักติวิสต์แบบอินเตอร์แอกทีฟ : แนวคิดใหม่ในการจัดการเรียนการสอน -- การจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการขยายความคิด
9741327218 : 180 บาท
ครู--มาตรฐาน
การปฏิรูปการศึกษา
371.12 / น927 2546
บรรณานุกรม.
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา -- การประเมินหลักสูตร : ภารกิจจำเป็นในยุคปฏิรูปการเรียนรู้การศึกษา -- แนวทางการพัฒนาแผนการเรียนรู้ : สาระการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศส -- การเรียนรู้ด้วยบริการสังคม หลักสูตร การเรียนการสอนที่จำเป็นสำหรับสังคมประชาธิปไตย -- การผสมผสานภูมิปัญญาท้องถิ่นกับวิถีทางสังคมในการจัดการเรียนการสอน -- คอนสตักติวิสต์แบบอินเตอร์แอกทีฟ : แนวคิดใหม่ในการจัดการเรียนการสอน -- การจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการขยายความคิด
9741327218 : 180 บาท
ครู--มาตรฐาน
การปฏิรูปการศึกษา
371.12 / น927 2546