การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริง = Learner centeredness a authentic assessment /

สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์

การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริง = Learner centeredness a authentic assessment / Learner centeredness a authentic assessment สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์. - พิมพ์ครั้งที่ 2 - เชียงใหม่ : เดอะโนว์เลข เซ็นเตอร์, 2544 - 209 หน้า ; 26 ซม

9748827224


การเรียนแบบร่วมมือ
อีคิว
การเรียนแบบอภิปัญญา
แฟ้มสะสมงาน
ไอคิว
ความฉลาดทางอารมณ์

371.3 / ส282ก 2544